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[期刊论文] 作者：吕彩萍,
来源：学前教育研究 年份：2002
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[期刊论文] 作者：吕彩萍,,
来源：山西财经大学学报 年份：2004
市场经济中,由于信息的不对称,信用市场中存在着普遍的"逆向选择"和"道德风险"行为。因此,加快建立国家信用管理体系非常必要。...
[期刊论文] 作者：吕彩萍,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2014
目的为了探讨采用中医治疗方法治疗糖尿病合并脑梗塞的治疗效果。方法对糖尿病合并脑梗塞患者采用中药新药的治疗方法。将90例的临床病例分为中医治疗组和对照组。结果治疗组...
[期刊论文] 作者：吕彩萍,,
来源：山西财经大学学报 年份：2006
通过对环境会计基本假设进行探讨,提出会计主体假设、环境价值和货币计量假设、可持续发展与会计分期假设、资源环境有限性和不可替代性假设和受托责任假设等,对环境会计理论...
[期刊论文] 作者：吕彩萍,,
来源：学前教育研究 年份：2006
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[期刊论文] 作者：吕彩萍,,
来源：学前教育研究 年份：2009
幼儿是有差异性的独立个体，因此在教学中必须照顾到每个幼儿的差异性，才能保证幼儿获得个性化的发展。选择陛教学策略的运用能够有效地推进个性化教学的开展，进而促进幼儿的自主......
[期刊论文] 作者：吕彩萍,,
来源：学前教育研究 年份：2013
生成性教学能有效提高幼儿园的教学效果。在教学中,教师应精心做好教学设计,促进教学资源的有效生成;做"敏感"的教师,智慧取舍,促进生成性资源的合理利用;做"推手型"教师,让...
[期刊论文] 作者：吕彩萍,
来源：山海经:教育前沿 年份：2020
博物馆是一座城市的窗口,是弘扬文化的中枢。它肩负着历史,又承载着未来。因此,博物馆的宣传工作十分必要而且相当重要。通过宣传,不仅能提升博物馆的知名度,而且还可以广泛...
[期刊论文] 作者：吕彩萍,,
来源：好家长 年份：2011
个别化教育是一种注重幼儿个别差异,根据幼儿发展水平与需要,创造条件让每个幼儿进步的教育机制。那么,如何有效推进幼儿园个别化教育的实施,真正落实体现因材施教、因人...
[会议论文] 作者：吕彩萍,,
来源： 年份：2004
在幼儿园集体活动中,孩子们能否主动参与到学习活动中是教学过程成败的重要因素,关系到孩子们是否能轻松愉悦地游刃于学习活动中。如果一堂课下来,全班幼儿能主动有效地...
[期刊论文] 作者：吕彩萍,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2013
目的分析联合厄贝沙坦及美托洛尔用于高血压心脏病的治疗效果。方法以本院2012年上半年到2013年上半年内科收治并确诊为高血压心脏病的80例病患为探讨对象，采取随机抽取的方式...
[期刊论文] 作者：吕彩萍,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘 要：家庭教育是非常重要的，一个家庭中，父母能够和子女沟通，家庭气氛和谐，作风民主，家庭成员都能够觉得在这个家庭中有一种幸福感，这样的家庭就是真正幸福的家庭。可是，在现实生活中，这样的家庭不是太多。家庭中不是父亲大男子主义思想严重，就是母亲太强势，唯我独尊，还有......
[期刊论文] 作者：吕彩萍,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘 要：家庭教育对于孩子今后的发展起着举足轻重的作用。现在的父母基本都是接受过中等以上文化教育的人，理应对孩子的教育没有问题，相比以前“棍棒底下出孝子”的简单粗糙的家庭教育方式，现代家庭教育的确有了很大的进步。然而，就当前家庭教育的现状来看，仍然存在着......
[期刊论文] 作者：吕彩萍,
来源：学前教育研究 年份：2005
随着幼儿教育改革的不断深入，满足孩子的需要成为了我们研究的焦点。孩子们究竟有哪些需要?什么才是满足孩子需要的教育?我们该怎样做、从哪做起?这些问题常常使我们困惑。通过对先进理念的学习和具体的幼教实践，笔者认为，满足儿童的需要应从关注做起。......
[期刊论文] 作者：吕彩萍,
来源：东方宝宝：保育与教育 年份：2014
本次活动,执教老师运用了该园多年来在阅读课题研究中总结出的＂七步曲＂阅读教学模式,具体组织方式为：一是图书封面的共读。教师通过一个统领性的提问＂你从封面上读到了关于这本书......
[期刊论文] 作者：吕彩萍,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】全面提高学生语文素养的关键就在于阅读。对于低段学生要求，能阅读浅近的童话、寓言、故事、科普小知识，会诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。“诱”即为诱导，“伴”即为陪伴，“育”即为培育，合之即为激发低年级孩子的阅......
[期刊论文] 作者：吕彩萍,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
语文课堂必须紧扣学科特征和学习内容的特点，从学习者的需要出发，让他们自主学习，合作探究，自由感悟，发现创造。给孩子创设一个宽松和谐的环境，尊重学生的个性解读，根据当时的具体情......
[期刊论文] 作者：吕彩萍,
来源：学前教育研究 年份：2001
上网聊天，走进的是一个虚拟的空间，它让你看不见、猜不透。而我喜欢和幼儿园的孩子们聊天，因为孩子们的童言趣语、奇特幻想能带你真正走进一个童心世界。日常生活中我常寻找机会......
[期刊论文] 作者：吕彩萍,,
来源：考试周刊 年份：2014
导学案是引领学生“学教材”的一种有效教学方式,不仅能转变教师以“讲”为中心的教学模式,而且有利于转变学生的学习方式,增强学生自主学习能力。用导学案教学,制定相应策略...
[期刊论文] 作者：吕彩萍,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 小学语文教学的主渠道包括：引导学生多读书、勤练笔，通过读写结合的方式，实现小学生语文水平的提高。 关键词： 小学语文教学 主渠道 胸藏万卷 经常练笔 千百年来，我们的先辈们总结出了一套学习语文的最好方法——听、说、读、写。其中读、写尤为重要。它......
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