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[期刊论文] 作者：卫荣凡,
来源：广西大学学报(哲学社会科学版) 年份：1990
职业道德就是调节职业行为的道德规范的总和。在社会主义初级阶段,如何加强职业道德建设呢?我们认为,职业道德教育科学化,建立健全职业道德管理系统,使两者有机的结合起...
[报纸论文] 作者：卫荣凡,
来源：全国第四届教育伦理学学术研讨会 年份：2016
探讨了教师发展自律动力的本质和特征,论述了教师形成发展自律动力的多方面价值,提出了教师发展自律动力激发的对策....
[学位论文] 作者：卫荣凡,,
来源：厦门大学 年份：2007
马克思曾说:道德是一种实践精神。人们常说师德是教师的灵魂。那么,师德自律就是教师灵魂中自主、自觉、能动和创造的实践精神。本论文以高校教师师德自律为研究主题,对道德...
[期刊论文] 作者：卫荣凡,,
来源：广西大学学报(哲学社会科学版) 年份：2007
社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、要定有序、人与自然和谐相处的社会。构建社会主义和谐社会需正视道德自律的价值。道德自律在社会主义和谐社会...
[期刊论文] 作者：卫荣凡,,
来源：广西教育学院学报 年份：2006
高校教师能够坚持师德自律、具有师德自律的境界,其必须深刻认识师德修养对于师德自律形成的重要地位和作用,充分发挥师德修养的主动性、积极性和持久性;通过科学的师德修养...
[期刊论文] 作者：卫荣凡,,
来源：广西商业高等专科学校学报 年份：2003
文章阐述高校教师人力资源在可持续发展中是第一位的资源,开发高校教师人力资源的问题及其对策等三方面的问题,既有理性认识上的创新,又有实际工作的指导意义....
[期刊论文] 作者：卫荣凡,,
来源：广西商业高等专科学校学报 年份：2002
本文阐明了素质与素质教育的内涵,提出了大学生应有的综合素质的内容,论述了推进大学生素质教育要以确立素质教育观念为前提,以教学的全过程为主渠道,以创新人才的培养为核心...
[期刊论文] 作者：卫荣凡,,
来源：学术论坛 年份：2007
高校教师师德自律的形成不仅有赖于他律的各种因素,更有赖于自身的主体动力。因此,注重教师占有其人的全面本质、主体性发展和其全面发展,对于激发高校教师师德自律的主体动...
[期刊论文] 作者：卫荣凡,
来源：广西教育学院学报 年份：2006
西方现代人本主义兴起的原因，一是科学技术异化使个人主体性丧失，二是经济危机使个人对自己的命运产生困惑，三是极权社会使个人变得“渺小”，等等。从西方现代人本主义的局限性，马......
[期刊论文] 作者：卫荣凡,
来源：广西大学学报：哲学社会科学版 年份：2005
为了使大学生民主观教育取得实效,应当坚持大学生民主观教育的系统性、民主性、科学性等原则;应积极探索大学生民主观教育的途径;应该坚持显性民主观教育与隐性民主观教育相...
[期刊论文] 作者：卫荣凡,
来源：广西大学学报(哲学社会科学版) 年份：1992
【正】 怎样增强职业人员履行职业道德义务的自觉性,加强职业道德建设?解决这些问题的途径是多方面的,但是,从职业道德自身的特征看、职业道德行为前导向应是主要的途径....
[期刊论文] 作者：卫荣凡,
来源：广西大学学报：哲学社会科学版 年份：1987
【正】 社会主义精神文明建设的根本任务是造就一代“四有”新人。而造就培养人最重要的又是提高人的素质,这个素质包括身体素质、思想道德素质和智力素质。本文主要谈人的道...
[期刊论文] 作者：卫荣凡,
来源：广西教育学院学报 年份：2007
应当借鉴当代国内外师德规范的研究成果，根据教育法律规范、高等教育的基本规律、高等学校的职能、教师专业化发展要求，以及理想性与现实性相结合、层次性与具体性相结合的原则......
[期刊论文] 作者：卫荣凡,
来源：广西商业高等专科学校学报 年份：2004
本文探讨了素质教育与教学改革相互作用的关系.其一,素质教育推动教学改革的作用:推进素质教育,必然促使确立教学改革的核心地位;素质教育目标的确定,必须推进人才培养模式的...
[期刊论文] 作者：卫荣凡,
来源：广西商业高等专科学校学报 年份：2004
以就业价值为导向,改革商贸高职高专教育课程体系,其实质就是坚持以第三产业人才市场的客观需要为导向;并对商贸高职高专教育课程体系存在的问题进行分析;还提出了商贸高职高...
[期刊论文] 作者：卫荣凡,
来源：广西商业高等专科学校学报 年份：2003
本文阐述了美、德、日、韩高等教育大众化发展道路的进程,并客观地、辩证地分析了这些国家高等教育大众化发展的依托因素,即论述了经济社会的发展与高等教育大众化发展、法律...
[期刊论文] 作者：卫荣凡,
来源：广西商业高等专科学校学报 年份：2004
对大学生加强马克思主义民主观教育,培养大学生的民主观念,锻炼民主能力,升华民主的慎独境界,这是现实的必然性和历史发展必然性的客观要求,并蕴含着多方面的时代价值....
[期刊论文] 作者：卫荣凡,
来源：广西教育学院学报 年份：2010
本文陈述了研究高校教师创新力特性的意义,论述了确定其创新力特性的依据,一是有关教育法律的依据,二是高等教育基本规律的依据,三是高等学校三大职能的依据,四是高校教师专...
[期刊论文] 作者：卫荣凡,
来源：广西教育学院学报 年份：2009
社会风气包括着公共文明。公共文明从属于良好的社会风气。社会风气具有群体性、习惯性、感染性、连锁性等特征。社会风气对公共文明的形成和发展的作用主要有：一是它起着导向......
[期刊论文] 作者：卫荣凡,
来源：广西民族大学学报：哲学社会科学版 年份：2006
在社会转型时期，有的高校教师不同程度地存在着师德缺失和失范问题。因此，应该建立健全师德建设的调控机制，切实帮助教师增强师德修养的自觉性，以及营造良好的社会氛围，使师德他律......
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