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[期刊论文] 作者：卓晓风,
来源：大江周刊：论坛 年份：2012
语文教学不仅仅是教给学生一些语文知识，更重要的是教给学生学习方法。语文的阅读教学一定要以学生的自读、自悟为基础和重点，重视学生的独特感受和体验，让学生成为读书的主人，鼓......
[期刊论文] 作者：卓晓风,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要： 学好语文是学好其他学科的前提。语文教学重在培养学生的各种能力：重在培养学生的认字、识字能力，培养他们的阅读和语言表达能力，培养他们的写作能力。因此，在小学语文教学中，要重视读、写与绘的有机结合，稳步提高学生的各种能力，以便为学生学好其他学科奠定良好......
[期刊论文] 作者：卓晓风,
来源：中学生作文指导 年份：2021
写话教学是实现低年级学生语言表达能力提升的重要方式,因此是小学语文教学中的一个重要部分。在当前的教学环境下,教师要结合学生写话教学的现状,利用当地的环境条件进行教学的改革和创新,从而实现更高的教学质量和效率。......
[期刊论文] 作者：卓晓风,
来源：中学生作文指导 年份：2021
小学低年级时期属于正式接受语文教育的时期,此阶段的学生大多喜欢憧憬和幻想。教师在进行看图写话教学时,应注意看图和写话中读和写的有效结合,使小学低年级学生可以根据图画内容,用词组成句,用句组成段,再用段落组成篇章,循序渐进,培养学生看图写话能力。......
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