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[期刊论文] 作者：匡芳涛,,
来源：学前教育研究 年份：2010
儿童语言习得是一个极其复杂的过程。有关儿童语言习得的研究曾经提出了不同的理论解释与假说,其中产生过广泛影响的主要理论有行为主义学派的刺激一反应论、以乔姆斯基为代...
[学位论文] 作者：匡芳涛,,
来源： 年份：2010
词汇的重要性首先体现在它是自然语言赖以存在的基本形式；词汇是构成语言的基本单位,是人类交际的基石。可以说,离开了具体的词汇,语言也就失去了它赖以生存的物质基础。词汇...
[期刊论文] 作者：匡芳涛,,
来源：当代外语研究 年份：2012
近年来,隐喻已经从传统修辞学的研究对象逐渐成为众多其他学科、特别是认知语言学的研究对象。认知语言学认为,隐喻是人类赖以生存的基本方式,是对抽象范畴进行概念化的有力...
[期刊论文] 作者：匡芳涛,,
来源：外语学刊 年份：2010
英语教学是一个复杂的系统,在该系统中确定具体的、可操作的教学目标是核心问题。英语教学的目的不只是传授语言知识,更重要的是要培养学生运用所学语言知识在不同场合对不同...
[学位论文] 作者：匡芳涛,
来源：西南大学 年份：2010
词汇的重要性首先体现在它是自然语言赖以存在的基本形式；词汇是构成语言的基本单位，是人类交际的基石。可以说，离开了具体的词汇，语言也就失去了它赖以生存的物质基础。词汇教学......
[会议论文] 作者：匡芳涛,
来源：西部地区外语教育研究会2015年年会暨第四届学术论坛 年份：2015
随着认知科学和认知语言学的不断发展，人们越来越强烈地意识到范畴化认知能力在认识客观世界和语言概念的形成过程中所发挥的重要作用，因而形成了所谓的“范畴化研究热”。......
[期刊论文] 作者：杨坤,匡芳涛,,
来源：外语教学 年份：2013
已有研究把"NP1是NP2"判断构式划分为"等同"和"归属"两大类型,其缺陷是不能很好地说明"是"字前后段的语义关系。本文结合汉语"是"字判断构式的句法语义特征及其表达功能重新...
[期刊论文] 作者：匡芳涛,杨坤,,
来源：外语教学 年份：2010
以往对英语分裂构式的研究主要停留在形式与功能层面,缺乏对其产生的认知基础的探究。本文尝试在认知语言学范式下阐释分裂构式产生的认知基础以及认知过程。分裂构式的形成...
[期刊论文] 作者：匡芳涛,文旭,
来源：外国语(上海外国语大学学报) 年份：2003
图形-背景论源于心理学,后由认知语言学家用来研究语言结构的意义,尤其是介词的意义。图形-背景分离原则虽是空间组织的一个基本认知原则,但也可用来研究语言,因而也是语言组...
[期刊论文] 作者：王惠, 匡芳涛,,
来源：西安外国语大学学报 年份：2008
本文阐述了德国功能学派的翻译理论核心——目的论在英汉电影名翻译中的应用。目的论为电影名翻译的研究开启了全新的视角。本文以翻译目的论的原理为理论框架,以"源流汇"观...
[期刊论文] 作者：文旭,匡芳涛,
来源：四川外语学院学报 年份：2004
空间系统的研究涉及到自然科学以及人文社会科学的许多领域,如物理学和天文学、语言学、心理学、哲学和人类学等。从认知语言学的角度阐述语言的空间系统,特别对空间概念、空...
[期刊论文] 作者：文旭,匡芳涛,
来源：外语教学 年份：2004
语言转向是哲学史上的一次伟大革命 ,它对人文社会科学的许多领域产生了非常重要的影响。本文论述了语言转向的滥觞、语言转向的成因和语言哲学对语用学的贡献 ,从中揭示了语...
[期刊论文] 作者：文旭,匡芳涛,,
来源：英语知识 年份：1991
英文中以-e结尾的词极多。它们在加后缀时貌似复杂,而实际上却有规可循。一、以辅音字母加-e结尾的词当后面接以元音字母开头的后缀时,e常省略: ache→aching;release→...
[期刊论文] 作者：文旭,匡芳涛,,
来源：英语研究 年份：2016
词汇教学是语言教学的一个重要环节。如何有效地开展词汇教学从而扩大学生的词汇量和驾驭词汇的能力,是语言教学工作者必须面对的一个问题。在众多的英语词汇中,哪些词汇对学...
[期刊论文] 作者：谢琴,匡芳涛,
来源：外国语文 年份：2021
多模态隐喻研究是隐喻研究的重大发展。本文系统探究了中国新闻漫画网117幅关于“新冠病毒”主题新闻漫画的多模态隐喻现象。研究发现:(1)“新冠病毒”新闻漫画多模态隐喻主要围绕新冠病毒、医护人员、不良社会现象、国家政策与措施四个目标域展开;(2)其多模态......
[期刊论文] 作者：匡芳涛, 司卫国,
来源：外语教学 年份：2020
学界对断定构式"等同"和"归属"分类的依据是断定构式中主语和宾语所指称的内容,其缺陷是不能充分地说明隐喻型断定构式的句法语义特征。本文基于范畴化理论和构式语法,重新审视隐喻型断定构式的分类,并在此基础上探讨其句法语义特征及形成理据。具体而言,隐喻型......
[期刊论文] 作者：匡芳涛,曹笃鑫,,
来源：山东外语教学 年份：2013
本文以Goldberg的构式语法为理论基础,对英语同源宾语构式展开分析讨论。研究发现同源宾语构式是一种特殊的单宾语构式,是在表达"致使-存在"的单宾语构式压制下,获得合法性的...
[期刊论文] 作者：姜灿中, 匡芳涛,,
来源：现代外语 年份：2019
构式语法已有研究主要关注构式性、构式的表征、习得和演化问题,对构式的使用并未给予足够的重视。以往的构式使用研究大多从语用角度出发,探讨语境因素或焦点选择、百科知识...
[期刊论文] 作者：邓宗怡, 匡芳涛,,
来源：西南大学学报(社会科学版) 年份：2009
20世纪50年代以来,以凯洛夫为代表的传统教学论一直是中国主流教学理论与实践发展建构的基本理论框架。近年来,西方各种课程理论越来越为中国学者所理解与接受。其中,泰勒的...
[期刊论文] 作者：匡芳涛,赵雯,李丹,
来源：语言教育 年份：2020
本文旨在探究英语学科核心素养背景下职前英语教师培养的现状及路径。本文以量化研究为主,质性研究为辅,围绕英语学科核心素养及新课标知识了解度、英语学科核心素养教学能力...
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