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[期刊论文] 作者：刘凤华 赵永红,
来源：教育实践与研究·中学版 年份：2008
摘要：考生要了解自己大脑生物节律的特点，有效利用时间，高效学习，克服时间浪费，根据自己的最佳用脑时间安排学习和节奏。 关键词：大脑生物节律；连续学习的适度点；时间管理 中图分类号：G632.479 文献标识码：A 文章编号：1009－010X(2008)03－0002－03 时间对于考生......
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