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[期刊论文] 作者：傅王倩,,
来源：现代特殊教育 年份：2016
残疾这一现象伴随人类诞生而存在。随着社会的进步发展,人们对残疾的认识与态度也处于动态变化的过程之中。残疾人在社会中从完全失语到逐渐发声,获得话语权,参与社会,经...
[期刊论文] 作者：李媛媛, 傅王倩,
来源：少年儿童研究 年份：2022
本研究关注留守儿童受歧视现象的多维度因素,分析留守儿童的政策保障体系,从政策设计、学校布局、家庭教育以及社会环境等方面提出消解留守儿童受歧视现象的策略。留守儿童受到的歧视主要包括言语歧视、动作歧视、观念歧视、漠视歧视等,受歧视原因包括留守儿童......
[期刊论文] 作者：傅王倩, 姚岩,,
来源：教育学报 年份：2018
为探讨特岗教师地域融入与职业倦怠的关系,采用《特岗教师地域融入问卷》和《特岗教师职业倦怠问卷》对全国13个省60个县5 966位特岗教师进行问卷调查,结果发现：特岗教师地域...
[期刊论文] 作者：傅王倩, 肖非,,
来源：中国特殊教育 年份：2013
近年来对"医教结合"模式的讨论与实践使之成为特殊教育的热点话题,研究者从不同视角出发对其争议不断。本文探讨了从残疾模式看医教结合、医教结合对特殊教育学科的发展以及...
[期刊论文] 作者：傅王倩,肖非,,
来源：中国特殊教育 年份：2014
近年来"医教结合"模式的讨论与实践是特殊教育的热点话题,研究者们对其争议不断,在此基础上审视医教结合的理论基础是必要的。沈晓明发表《我为什么提出特殊教育"医教结合"的...
[期刊论文] 作者：肖非,傅王倩,,
来源：现代特殊教育 年份：2015
多学科合作是学科发展的主要趋势之一,它为学科提供了多种科学的视角和研究范式。从特殊教育的发展历史看,不同学科如哲学、医学、心理学、社会学等对其作出了重大贡献,多学...
[期刊论文] 作者：傅王倩,肖非,,
来源：中国特殊教育 年份：2016
本研究运用质性研究方法,以三名从普通学校回到特殊学校的儿童为主要研究对象,从普通学校层面切入,回溯其管理者、教师及同伴与随班就读儿童的互动,力图分析回流现象背后的深...
[期刊论文] 作者：张彩云, 傅王倩,,
来源：当代教育科学 年份：2017
乡村教师工作满意度是影响乡村教师教育教学质量的重要因素。通过对全国1863名乡村教师工作满意度的现状及其影响因素进行调查研究发现,乡村教师工作满意度处于中上水平,其中...
[期刊论文] 作者：傅王倩, 肖非,,
来源：教师教育学报 年份：2018
随着国家对特殊教育的重视,越来越多的高校开始创建特殊教育专业,本科生特殊教育专业的培养是特殊教育事业发展的关键一环,因此亟需对特殊教育专业本科生的培养进行系统研究...
[期刊论文] 作者：陆莎,傅王倩,,
来源：中国特殊教育 年份：2014
随着我国高等教育的发展,高等特殊教育的公平性是不可回避的问题。本文从社会公平的理论出发,分析我国高等特殊教育的现状与意义,在文化资本的视角下思考高等特殊教育存在的...
[期刊论文] 作者：张彩云, 傅王倩,,
来源：比较教育研究 年份：2016
教育扶贫作为我国"十三五"脱贫攻坚的一项重点工程,需要借鉴国际经验。通过对发达国家教育扶贫相关政策进行系统梳理和分析,发现发达国家贫困地区教育支持政策主要体现在以下...
[期刊论文] 作者：傅王倩,陆莎,
来源：现代特殊教育 年份：2020
特殊教育的教育对象特征以及其需要特别设计的教学决定了特殊教育工作的艰巨性,而提高特殊教育质量的关键要素之一是需要数量充足、相对稳定、具有较高专业化水平的特殊教育...
[期刊论文] 作者：傅王倩,陆莎,
来源：现代特殊教育 年份：2020
加强特殊教育教师队伍建设,组建一支数量充足、相对稳定、具有较高专业化水平的特殊教育师资队伍,是提高特殊教育质量的关键举措。许多发达国家注重特殊教育教师队伍建设,对...
[期刊论文] 作者：傅王倩,肖非,
来源：南京特教学院学报 年份：2013
随着全纳教育理念的传播以及我国随班就读方式的探索,特殊教育与普通教育的关系发生了巨大的变化。本文通过对现今我国特殊教育和普通教育制度及存在问题的分析,厘定全纳教育...
[期刊论文] 作者：傅王倩,肖非,
来源：绥化学院学报 年份：2014
残疾观对残疾的定义、残疾人应获得的资源以及残疾人的自我认同等方面均起到了重要的作用,它深刻影响了残疾人的生活及社会对他们的态度和反应。随着20世纪80年代残疾人运动...
[期刊论文] 作者：傅王倩,郭媛媛,
来源：中国特殊教育 年份：2021
智力障碍的定义承担了智力障碍研究和实践领域中“守门员”的角色,它与社会对智力障碍的认识、法律裁定、政策资源、实践支持等密切相关.已有研究分析了2010年之前有关智力障碍定义的演变,但并未考察2010年版定义对实践的影响.在2021年美国智力与发展障碍协会发......
[期刊论文] 作者：王雁, 傅王倩,
来源：中国特殊教育 年份：2022
在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，党和政府把残疾人事业纳入各项建设事业中，残疾人事业的发展迈向新台阶。党的十八大以来，残疾人相关的法律法规不断完善，残疾人求学求职的权益进一步得以保障，残疾人体育及文化事业蓬勃发展，残疾人康复服务质量不断提升，多方......
[期刊论文] 作者：陆莎, 傅王倩,
来源：现代特殊教育 年份：2022
残疾人的职业康复不仅是残疾人权利的体现，也直接影响着社会和经济的进步。美国残疾人的职业康复经过近一个世纪的发展，表现出生存保障、社会融合、潜能开发三个阶段性特点；在联邦和州政府的组织架构支持下，形成了康复咨询师服务模式、就业安置专员服务模式、合约式......
[期刊论文] 作者：王雁, 傅王倩,
来源：人民教育 年份：2023
＜正＞党的二十大报告明确提出了强化特殊教育普惠发展的要求，为特殊教育发展指明了前进方向。办好特殊教育，提升残疾人受教育水平，是建设高质量教育体系的重要内容，是促进社会公平、扎实推动共同富裕的重要举措，也是社会文明进步的重要标志。新时代新征程，我国特殊教育事......
[期刊论文] 作者：傅王倩, 李锐,
来源：中国特殊教育 年份：2023
建设中国特色特殊教育学学科体系、学术体系和话语体系，不仅是解决中国特殊教育实践问题的学科钥匙，更是回应新时代提出的特殊教育迫切课题的学科担当。特殊教育学学科体系的建设应强化学科本质属性，凸显特殊教育学学科特性；注重分化与综合，促进特殊教育学学科群建设......
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