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[期刊论文] 作者：俞秉钧,,
来源：基础教育研究 年份：2015
归纳学生学习乘法分配律时的常见错误,分析出现这些错误的原因,并提出矫正这些错误的一些教学策略。...
[期刊论文] 作者：俞秉钧,,
来源：内蒙古教育 年份：2016
在小学数学教学活动中,总是有一些相对滞后的学生,他们在学习心理上存在这样那样的问题,其中厌学心理比较突出。这也是导致学生数学学业水平无法有效提升的重要原因,那么在小...
[期刊论文] 作者：俞秉钧,,
来源：小学数学教育 年份：2016
第一学段学生的思维是以具体形象思维为主,是一个由直观描述逐步向抽象提取的过程,需要图形直观作为支撑,图形直观能力是他们不可或缺的数学能力。第一学段的数学知识虽...
[期刊论文] 作者：俞秉钧,,
来源：教学月刊小学版(数学) 年份：2016
一、背景现状 尽管“认识钟表”在期末考试中所占比例较小，但教师却还是不停抱怨：孩子小，生活经验不丰富。看着错误率节节攀升，只能通过题海战术，让学生熟能生巧!适逢笔者今年执教......
[期刊论文] 作者：俞秉钧,,
来源：小学教学参考 年份：2013
学习最小公倍数、通分和同分母分数加减法之后,引导学生探索发现异分母分数加减法的计算法则是相当容易的。因此,我把本节课的教学重点放在提升练习品质上,使学生在练习...
[期刊论文] 作者：俞秉钧,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2013
国内有学者指出，留守儿童是指农村地区因父母双方或单方长期在外打工而被交由父母单方或长辈及他人来抚养、教育和管理的儿童。留守儿童的素质不是最全面的，但他们同样是充满个性的，作为我们小学的教育者，要站在推动社会主义新农村建设的全局高度，在各个方面更多地关......
[期刊论文] 作者：俞秉钧,
来源：教学月刊：小学版（数学） 年份：2012
课堂是师生互动、心灵对话的平台，教师要积极探求适合学生发展鑫勺教学手段，让学生在探索学习内容的同时能体验到学习数学的乐趣。然而，在课堂上往往会因为种种原因而在关键时刻......
[期刊论文] 作者：俞秉钧,
来源：广西教育 年份：2011
主题阐述记得古希腊一位数学家说过：＂圆是所有平面图形中最美的图形。＂于是便开始思索圆的魅力究竟何在？——是涟漪、向日葵、落日这些美丽的景物？是墨子笔下＂圆,一中同长也＂的经典......
[期刊论文] 作者：俞秉钧,,
来源：教学与管理 年份：2016
小学第一学段学生思维以具体形象思维为主,是一个由直观描述逐步向抽象提取过渡的过程,需要图形直观作为支撑,图形直观能力是他们不可或缺的数学能力。小学第一学段的数...
[期刊论文] 作者：俞秉钧,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2010
在我们的课堂教学中常常会遇到学生出错的事。学习错误是一种来源于学习活动本身,具有特殊教育作用的学习材料,它来自学生、贴近学生,教学时又回到学生的学习活动中,对激发学生的探究兴趣,唤起学生的求知欲具有特殊的作用。今天,我们不妨以一颗平常心来重新审视......
[期刊论文] 作者：俞秉钧,,
来源：当代教育论坛(教学研究) 年份：2011
现代教育理论认为：数学教学科学化要求教师在教学中应扮演双重角色，一方面教师扮演着“教”的角色，成为学生学习的引路人；另一方面教师要以学生思维发展水平、原有知识状况和数学......
[期刊论文] 作者：俞秉钧,,
来源：教学月刊（小学版）数学 年份：2010
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[期刊论文] 作者：俞秉钧,,
来源：现代教育科学（小学教师） 年份：2012
随着我国改革开放程度的不断加深,在社会发展的同时,城市化进程也随之大幅度提升.这种情况下,农村留守儿童问题成为当今社会的主要问题之一.留守儿童由于长时间感受不到关爱,...
[期刊论文] 作者：俞秉钧,,
来源：教学月刊（小学版）数学 年份：2010
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[期刊论文] 作者：俞秉钧,
来源：考试周刊 年份：2010
《小学数学课程标准》指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问......
[期刊论文] 作者：俞秉钧,
来源：教学月刊·小学数学 年份：2016
一、背景现状 尽管“认识钟表”在期末考试中所占比例较小，但教师却还是不停抱怨：孩子小，生活经验不丰富。看着错误率节节攀升，只能通过题海战术，让学生熟能生巧！适逢笔者今年执教一年级，回想之前教学或辅导学生的过程中也碰到过一些学生对时间了解不够清楚，直至三年......
[期刊论文] 作者：俞秉钧,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2013
学习最小公倍数、通分和同分母分数加减法之后，引导学生探索发现异分母分数加减法的计算法则是相当容易的。因此，我把本节课的教学重点放在提升练习品质上，使学生在练习中感受分数的美丽与奇妙，开发创造性思维，让数学课堂教学更富内涵。 一、创设游戏情境，设疑激趣......
[期刊论文] 作者：俞秉钧,,
来源：学生之友(小学版) 年份：2012
理想的课堂,能激活生命的潜能,用教育的理想,则能提升生命的意义。在教学过程中,应该重视对学生人文精神的培养,通过对学生精神世界的探寻,帮助学生树立正确的人生观和世界观...
[期刊论文] 作者：俞秉钧,
来源：浙江教育科学 年份：2016
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[期刊论文] 作者：俞秉钧,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2009
课外活动是课堂教学的延伸,开展课外活动是素质教育的需要。那么作为农村小学如何开展课外活动呢?怎样才能够提升学生的素质和能力呢?在过去的一年里我校根据新课程的要求,依...
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