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[期刊论文] 作者：余胜美,,
来源：广州大学学报(综合版) 年份：2001
本文在论述了人格的涵义及健全人格的特征的基础上，针对大学生的人格特点，提出了高等学校积极培养大学生的健康人格的措施：即提高大学生政治素质和人生修养；创立二十一世纪中国高......
[期刊论文] 作者：余胜美,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2010
文章从新教师职业生涯的探索阶段的表现特点出发,分析了影响新教师职业生涯探索阶段的因素,并提出了幼儿园对新教师职业生涯探索阶段管理的策略:招聘时提供真实的有关未来工...
[期刊论文] 作者：余胜美,,
来源：教育导刊.幼儿教育 年份：2006
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[期刊论文] 作者：余胜美,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2008
班级是由一群学生与教师共同生活、学习与成长的场所。班主任运用团体动力进行有效的班级管理,将是学生健康学习与成长的重要因素。本文拟从团体动力的角度出发,探讨中小学教...
[期刊论文] 作者：余胜美,
来源：教育导刊 年份：2005
随着科学技术的发展,一些严重威胁中学生身体健康的疾病得到了控制,但初中生心理问题却显得日益突出....
[期刊论文] 作者：余胜美,
来源：内江师范高等专科学校学报 年份：2000
儿童的认知策略对儿童学习有重要意义。本文介绍了儿童认知策略的特征、构成因素和分类 ,提出在教学过程中教育者要帮助儿童对认知策略的认识和掌握。Children’s cognitiv...
[期刊论文] 作者：余胜美,
来源：教育导刊 年份：2000
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[期刊论文] 作者：余胜美,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2009
学校心理健康教育的目标体现在帮助学生学会调适和帮助学生寻求发展。学校心理教师在心理健康教育工作中的地位举足轻重，教师角色意识的确立是否全面、合理，决定着心理教师的教......
[期刊论文] 作者：余胜美,,
来源：广州大学学报(社会科学版) 年份：2010
为探讨进城就业农民工子女学习适应性状况,随机抽取了广州市2所进城农民工学校（被试全部为进城就业农民工子女）和2所广州市区级公办中学共1 400名初中生进行问卷调查。结果表明......
[期刊论文] 作者：余胜美,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2010
社会的发展要求师生的积极沟通,师生沟通是教育交往活动的基本形式,教师通过师生沟通达到知识的传播,思想的交流,感情的沟通,从而实现教育的目的。本文借鉴心理学相关的研究...
[期刊论文] 作者：余胜美,,
来源：学前教育研究 年份：2006
脑科学的发展研究对幼儿教师的心理素质的影响主要有四点：一是认识脑的潜力，每个教师的能力是极强的；二是正确认识情绪，关注教师健康情绪的发展；三是认识人格与大脑的关系．重视幼儿......
[期刊论文] 作者：余胜美,
来源：广东经济管理学院学报 年份：2003
21世纪的心理健康教育主要是开发学生的心理潜能,为今后学生的全面发展打下良好的基础.而人脑的潜能是人类自身最丰富、最具有挖掘意义的部分.在近 30年来,脑科学和神经科学...
[期刊论文] 作者：余胜美,
来源：教育导刊：下半月 年份：2017
研究以广东省广州市10所幼儿园的315名幼儿教师为研究对象，主要运用问卷法对广州市幼儿教师的情绪劳动特点及其影响因素进行探讨。研究表明，广州市幼儿教师总体上的情绪劳动水......
[期刊论文] 作者：余胜美,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2012
研究运用问卷调查法，了解广州市民办幼儿园教师的职业压力现状。调查结果表明。绝大多数民办幼儿园教师在评价与考核、教学与管理、学术科研、晋升、个人发展、人际关系、社会......
[期刊论文] 作者：余胜美,
来源：教育导刊：下半月 年份：2018
分离焦虑主要发生在新入园的小班幼儿身上,它对幼儿的身心健康发展将产生不利的影响.通过对广州市某幼儿园刚入园的小班幼儿进行半个月的在园跟踪观察,结果发现,幼儿分离焦虑...
[期刊论文] 作者：余胜美,
来源：广东省经济管理干部学院学报 年份：2001
提高情商是落实大学素质教育的有效途径。本文针对大学生的情商的特点，提出了积极培养大学生情商的措施：即积极培养大学生的适应性品格；提高大学生的自我控制力；激发大学生对新生......
[期刊论文] 作者：余胜美,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2016
个案研究发现,音乐疗法辅之行为疗法对孤独症幼儿的治疗非常有效。经过八个月的干预治疗,该名孤独症幼儿的社会认知、社会情感和社会行为都发生了积极的变化。...
[期刊论文] 作者：余胜美,,
来源：广州大学学报(社会科学版) 年份：2005
本世纪高校心理健康教育的发展方向是:(1)高校心理健康教育的重点是促进大学生的全面发展;(2)提倡高校心理咨询中'价值干预'的功能干预和网上咨询;(3)在大学生心理健...
[期刊论文] 作者：余胜美,,
来源：今日教育(幼教金刊) 年份：2016
多媒体辅助教学，即Computer Assisted Instruetion，缩写为CAI，是指利用多媒体计算机综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息，把多媒体的各个要素...
[期刊论文] 作者：余胜美,
来源：今日教育：当代幼教 年份：2007
《幼儿园教育指导纲要》关于社会性目标方面强调要增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展，这也是幼儿心理健康教育的目标。心理学的研究表......
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