搜索筛选:
搜索耗时2.5391秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：何鸳鸯,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】数学教育是一门源于生活，应用于生活的科目。数学是有应用到生活中，才能体现出自身的价值，才能让小学生体会到数学的魅力，从而利用数学知识解决生活中遇到的数学问题，让小学数学与生活紧密的链接起来，才能有效的调高小学生学习数学的兴趣，将生活元素带入到数学......
[期刊论文] 作者：何鸳鸯,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】小学班主任班级管理工作中，应重视学生外在行为习惯培养的同时，还应对学生的内在品行给予指导，使学生从小学阶段开始，依据班主任的指导养成团结友爱、尊师敬教、助人为乐等高尚品德，成为新一代品学兼容青少年。所以小学班主任开展班级管理工作时，应将德育教育......
[期刊论文] 作者：何鸳鸯,
来源：安家（校外教育）下旬 年份：2021
摘要：数学知识较为的抽象，需要有良好的空间思维和想象能力。所以要帮助学生养成数形结合的思考习惯，结合实物进行分析，会让做题效率显著提升。图形能起到辅助学生思考、让学生直观体会的作用。所以教师要顺应时变、有所创新。在教学过程中多运用图形举例，利用多媒体......
[期刊论文] 作者：何鸳鸯,
来源：创新教育（学生之友） 年份：2021
摘 要：随着课程改革的深入发展，问题引导式教学法已然成为助力高效数学课堂的重要方法。它不仅能够让学生在问题的引导下逐步将数学知识化难为易，解决问题，而且有助于培养学生的数学思维和问题意识，为其今后的成长发展奠定基础。而对于小学数学教学而言，如何以恰当的......
[期刊论文] 作者：何鸳鸯,
来源：学生之友·素质教育 年份：2019
摘 要：逻辑思维能力作为学生不可或缺的一种能力，其对学生在学习中如何思考、如何解决问题起着至关重要的作用。学生智力水平的高低与其逻辑思维能力的强弱有着直接的联系。因此，培养学生逻辑思维能力是教师的一项重要任务。小学数学教学的进程中要培养学生的逻辑......
相关搜索：
