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[期刊论文] 作者：何根海,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2013
教师的幸福感来源于教师的工作满意度。通过对北京、上海、浙江、安徽、河南、湖北、湖南、广东、陕西、甘肃等10省市30所高校的1000名高校教师进行调查发现,现阶段高校教师...
[期刊论文] 作者：何根海,,
来源：韩山师专学报(社会科学版) 年份：1991
对《诗经·商颂·玄鸟》中的“天命玄鸟,降而生商,宅殷土茫茫”前三句诗,学者们均据《吕氏春秋》、《史记》、《列女传》等所载神话典故来诠释,认为该诗是描写商之祖先...
[期刊论文] 作者：何根海,,
来源：池州学院学报 年份：2008
文章在对月亮神话的原型意象作历时性分析的基础上,将嫦娥奔月与祈求生殖的巫术联系起来分析阐释。认为月亮神话经历了初始原型、次原型和复合型三种神话形态和演化模式,它们...
[期刊论文] 作者：何根海,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2004
该文认为高校的教育教学应以学生为本,高校的改革发展应以教师为本,高校管理的核心就是以人为本。高校应确立学生在教育教学中的主体地位,着力培养学生的实践能力和创新能力,...
[期刊论文] 作者：何根海,
来源：池州师专学报 年份：1998
龙的原型学界多有探论,该文作者将龙放在一种更为广阔更为原始的自然背景来分层次解构阐释,提出龙滥觞期的初始原型为婉蜒河川,河川是龙最原始的基形。河川的形色声态流变动...
[期刊论文] 作者：何根海,,
来源：安徽史学 年份：2014
文化生态是指人类文化赖以生存的自然环境和社会环境.考察池州荡里姚宗族傩神会的文化生态,可以加深对国家非物质文化遗产池州傩戏的整体理解.文章透过荡里姚宗族的地理位置...
[期刊论文] 作者：何根海,,
来源：学语文 年份：2002
池州师专创办于1977年。学校北滨长江,南倚九华山,毗邻黄山,是皖西南唯一的一所高等师范专科学校。学校占地600亩,现有各类在校生6000人,教职员工400余人,其中,正副教授8...
[期刊论文] 作者：何根海,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2004
应用型文科人才是介于学术研究型人才和技能适用型人才之间,具有良好人文社会科学素养、较强实践能力和创新能力的文科专业人才。应用型本科院校要找准文科人才培养的基本定...
[期刊论文] 作者：何根海,
来源：池州师专学报 年份：1997
作者认为,安徽贵池傩舞《打赤鸟》内隐着“六祈”中的攻、说祭仪,是楚人的一种逐禳巫仪。该舞中击锣鼓射杀、呼段词谴告即是攻、说之祭间接和直接反映。攻说逐禳的目的是企图...
[期刊论文] 作者：何根海,
来源：池州师专学报 年份：2005
安徽傩戏是以驱鬼疫祈吉祥为目的,以戴面具为表演特征的请神敬祖的一种祭祀性民间戏曲表演活动.文章探讨了贵池傩戏的萌生时间,演出的行当、剧目及唱腔等问题.作者认为,贵池...
[期刊论文] 作者：何根海,,
来源：民间文化 年份：2000
《太平御览》卷七十八引应邵《风俗通》:“俗说天地开辟,未有人民,女娲抟黄土作人。剧务,力不暇供,乃引绳絙于泥中,举以为人。故富贵者,黄上人也。贫贱凡庸者,絙人也。”自...
[期刊论文] 作者：何根海,,
来源：铜仁学院学报 年份：2014
文化生态是指人类的文化赖以生存的自然环境和社会环境。考察池州荡里姚宗族傩神会的文化生态，可以加深对国家非物质文化遗产池州傩戏的整体理解。文章透过荡里姚宗族的地理位......
[期刊论文] 作者：何根海,,
来源：池州师专学报 年份：2006
该文提出应全面理解以人为本的教育理念。作者认为高校的教学应以学生为本,应确立学生在学校教学中的主体地位,在教学观、教学过程、教学方式、教学评价、实践性教学环节、教...
[期刊论文] 作者：何根海,
来源：民间文学论坛 年份：1998
该文认为,七夕神话及其风俗潴留着先秦时期初民不断追求物质生活资料的丰收增产和蕃殖繁衍人口祈子求嗣的文化蕴含,是初民两种生产的文化传真。作者提出了初七本为阳会日、阳...
[期刊论文] 作者：何根海,
来源：池州师专学报 年份：1995
傩荤现象印证了发民祭祀过程中崇拜生殖的事实，体现着先民以蕃衍生殖为内核的精神文化和社会观念。傩戏自然也是中国生殖崇拜文化的“活化石”。...
[期刊论文] 作者：何根海,
来源：安庆师院社会科学学报 年份：1998
古今史家均认为“骄傲轻敌”是苻坚淝水之败的重要原因。考诸史实，淝水之战前苻坚并无所谓“骄傲轻敌”问题。从苻坚一贯禀性看，他是一位注重儒学涵养、仁孝规矩、虚心纳谏的政......
[期刊论文] 作者：何根海,,
来源：池州学院学报 年份：2015
对中国傩的源生与流变问题的探讨,有助于我们深入理解古傩的文化内涵和学术意义。中国傩源起于自然崇拜,""的初始原型当为禳星祈福的女巫,是远古星宿崇拜的一种反映。禳星祈...
[期刊论文] 作者：何根海,
来源：教学与科研（钦州） 年份：1990
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[期刊论文] 作者：何根海,,
来源：大学(研究版) 年份：2015
在教育领域,"以孔子为师"表现了学校注重从中国传统文化尤其是孔子儒家教育思想中汲取智慧的办学思想;"以行知为友"体现学校积极从陶行知求真、求实、求新、求活的教育思想中...
[会议论文] 作者：何根海,,
来源： 年份：1997
"后羿射日"、"夸父逐日"神话在我国可谓家喻户晓,学术界对此曾有过关注和研究,亦取得了一些成果。拙文不想因循诸说,拟从神话学、心理学、巫术信仰等视角对"射日"、"逐日...
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