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[学位论文] 作者：任竞竞,,
来源： 年份：2010
以“主体语框架模式”和“语码转换顺应模式"为理论基础,选取“新浪博客网”和“搜狐博客网”为主要调查研究对象,分析中文博客中的汉英语码转换现象。研究发现,中文博客中的...
[会议论文] 作者：任竞竞,,
来源： 年份：2004
自上世界70年代以来,语码转换开始受到众多语言学家及二语教学研究专家的关注,产出很多研究成果。语码转换是高校教师二语课堂普遍适用的一种教学语用策略,也是一种与学生进...
[期刊论文] 作者：任竞竞,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2011
《呼啸山庄》是一部"奥秘莫测"的"怪书"。笔者从人性的视角对希斯克利夫爱——恨——爱的历程进行分析研究,意在说明:"恨",是人性扭曲的根源。可是,无论"恨"有多么残酷无情,...
[期刊论文] 作者：任竞竞,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2011
委婉语是人们交际活动中的一种＂润滑剂＂,对人们的沟通交流起到了积极作用。在高职高专英语课堂上,如果教师能够话语灵活运用委婉语的交际功能,那么英语教学就可以达到理想的效......
[期刊论文] 作者：任竞竞,,
来源：语文学刊(外语教育与教学) 年份：2011
中式英语是在中外交流中形成的具有中国特色的英语。本文分析了中式语的表现形式和产生的原因,提出如何避免中式英语的有效途径。Chinese-English is a kind of English wi...
[期刊论文] 作者：任竞竞,,
来源：内江科技 年份：2011
随着我国改革开放程度的不断加深,走上国际舞台步伐的加快,具有较好外语口才的人也愈来愈受欢迎。可是由于受教育体制和语言环境等因素的影响,学生大多英语口头表达能力不强,...
[期刊论文] 作者：任竞竞,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2012
外语学习的首要任务是"学"而不是"教",因此英语教学中教师要转变传统的教学观念,尽可能地创造条件来调动和激发学生主体参与教学活动的积极性、主动性和创造性,让学生的主体...
[期刊论文] 作者：任竞竞,,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2011
高校英语口语教学中,普遍存在着不同程度的心理障碍,如:害羞心理、焦虑心理、自卑心理等,文章从心理学的视角出发,论述了心理问题对口语提高的影响,并提出了相应的解决对策,...
[期刊论文] 作者：任竞竞,
来源：决策与信息·下旬刊 年份：2015
[摘要]在现代教育评价发展的推动下，结合我国高职院校大学英语教学的现状与特点，探索以形成性评价为导向的综合评价方法，改革以期末考试为表现的单一终结性评价方法，调动学生学习积极性，引导学生自主学习，使其建构完整课程知识体系及与之相匹配的能力水平。 [关键......
[期刊论文] 作者：任竞竞,,
来源：语文学刊：外语教育与教学 年份：2011
随着我国改革开放程度的不断加深,走上国际舞台步伐的加快,具有较好外语口才的人也愈来愈受欢迎。可是由于受教育体制和语言环境等因素的影响,学生大多英语口头表达能力不强...
[期刊论文] 作者：任竞竞,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2009
In this article,the characteristics and functions of body language are expounded,emphasizing that the proper use of body language in English teaching,including...
[期刊论文] 作者：任竞竞,
来源：卷宗 年份：2004
随着信息技术的不断发展和改革,大数据时代对教育行业产生的影响日益显现.大数据时代的到来,提高了高校英语翻译的质量和效率.但高校在进行英语翻译教学过程中还存在网络英语...
[期刊论文] 作者：任竞竞,
来源：人文之友 年份：2004
众所周知,鉴于中英不同的思维方式,翻译结果会存在很大的差异性,而这种差异性会直接影响到中西方文化的交流与理解.翻译是建立在人们语言表达能力基础之上的,而人们的语言表...
[期刊论文] 作者：任竞竞,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2021
英语教学资源在英语教学过程中有着重要因素,有效地运用英语教学资源,可以提升英语教学质量与英语教学效果。在进行英语教学资源建设过程中,必须以合理、科学的方法进行设计。为了能够使英语教学资源建设得到更好发展,在英语教学资源建设中有效结合互联网视域的......
[期刊论文] 作者：任竞竞,
来源：人文之友 年份：2021
我国教育事业的不断发展和进步,促使高校英语教学生态链条不断完善和协调,对促进我国当代高校英语教育效率与质量的提升起到至关重要的作用.但目前,我国大学英语在开展过程中还存在诸多问题,例如缺乏交流与互动、生态链条不匹配、生态环境不协调等.本文通过我国......
[期刊论文] 作者：姚春林,任竞竞,,
来源：重庆交通大学学报(社会科学版) 年份：2011
以中央民族大学预科教育学院2008级148名学生为受试对象,采用问卷调查与访谈相结合的方式,研究少数民族预科生英语学习策略。研究结果显示,记忆策略和补偿策略是预科学生使用...
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