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[期刊论文] 作者：付素艳,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2013
一、收集乡土材料,拓展艺术空间生态课程的理念就是让幼儿有真实的感受,这需要我们用实物进行引导,收集和改造一些乡土材料,使其成为可利用的美术工具材料,供幼儿操作和...
[期刊论文] 作者：付素艳,,
来源：作文教学研究 年份：2014
提高小学生的习作能力，是对学生进行语文素养训练的重要方式，也是小学语文教学的重要环节。叶圣陶先生曾经说：“小学生今天作某一篇文，其实就是综合地表现他今天以前的知识、思想......
[期刊论文] 作者：刘艳玲 付素艳,
来源：现代教育科学·小学教师科研版 年份：2012
识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是阅读和写作的基础。《语文课程标准》明确指出：小学阶段累计常用汉字3000个，其中会写2500个左右。而在低年级就要认识常用汉字1600-1800个，其中会写800-1000个。可见，低年级的识字量已占总识字量的53%-60%。根据多年对低年级......
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