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[期刊论文] 作者：丁天文,,
来源：无线电通信技术 年份：1991
RAPAC是美国M/A-COM公司研制的一种主要用于数据传输的点对多点通信设备,在设备组成中采用了一些较先进的技术.应我所邀请,该公司曾委派系统工程师PETERA.SOLTESZ来我所做过...
[期刊论文] 作者：丁天文,
来源：无线电工程 年份：2001
1概述移动通信网近年来发展速度惊人,在市场需求的驱动下,移动网络不断扩容,网络的规划也一再随之调整.建设周期短,发展速度快,前后工期的重叠进行,网络的建设无论在规划阶段...
[期刊论文] 作者：丁天文,
来源：无线电工程 年份：2001
在CDMA通信系统的建设中,使用直放站可以扩大信号的覆盖区域,改善通信质量,调配基站话务量.该文讨论了如何在CDMA系统中使用直放站设备的一些考虑,从直放站产品的类型、特点...
[期刊论文] 作者：丁天文,
来源：电子世界 年份：1990
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[期刊论文] 作者：丁天文,
来源：通信市场 年份：2003
网络优化一直是移动通信网建设不可分割的重要内容,移动网络的通信质量,要靠网络优化持续不断的工作来保证.在网络优化的多种手段中,直放站的应用是改善信号弱区盲区的有效方...
[期刊论文] 作者：丁天文,,
来源：新闻记者 年份：1987
上海电视台公开在电视屏幕上公布工作人员职业道德规范,公开欢迎全社会、广大观众对电视台工作人员进行监督,这在上海新闻界带了一个好头,是上海新闻界的一条好新闻。无怪乎...
[期刊论文] 作者：丁天文,,
来源：无线电通信技术 年份：1990
本文主要介绍了点对多点通信系统的产生、概念及其主要原理,并较详细介绍了模拟制式、数字制式及新型点对多点通信设备中已收集到的21种设备的组成及其主要指标,有些还给出了...
[会议论文] 作者：丁天文,
来源：1989年全国微波会议 年份：1989
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[会议论文] 作者：丁天文,
来源：中国电子学会全国数字通信学术会议 年份：1990
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[期刊论文] 作者：丁天文,,
来源：无线电通信技术 年份：1987
大规模集成半导体存贮器是大量应用于微型计算机电路中的重要元件。实际上,利用存贮器也可以设计出非作为存贮器应用的各种电路。本文在介绍存贮器工作原理的基础上,根据一些...
[期刊论文] 作者：丁天文,
来源：国有资产管理 年份：1994
股份制作为建立现代企业制度的有效形式,能使国有资产的产权关系明晰,权责明确,改变过去长期存在的对国有资产无人关心、无人负责的状况,从而保证国有资产的保值增殖。然而,...
[会议论文] 作者：丁天文,
来源：全国无线通信技术与发展研讨会暨无线通信专业情报网第16次全网大会 年份：2002
在移动通信网络优化的过程中,国人通信公司在C网及G网中提供了大量的直放站设备并开通了相应的工程.该文结合直放站应用的探讨,在总结开通调试直放站工程的基础上,重点阐述了在工程实际中直放站调测的主要指标及调测规律,力求通过简洁有效的现场调试方法使直放......
[期刊论文] 作者：丁天文,高松,
来源：电力系统通信 年份：1995
点对多点通信在电力部门已经应用多年，证明是一种新型的、经济的通信设备。本文根据桑达通信几年来在电力网中应用点对多点通信的经验，对电力网中应用的该通信系统组成、电波传......
[期刊论文] 作者：丁天文,周元,
来源：油田建设设计 年份：1994
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[期刊论文] 作者：费劲峰,丁天文,
来源：移动通信 年份：2004
本文从LDMOS管本身的技术特点、正交平衡功放对线性的改善、正交平衡阶联功放线性分析这三个方面讨论了LDMOS管用于正交平衡阶联功放对功放线性的改善....
[期刊论文] 作者：张学工,丁天文,
来源：移动通信 年份：2003
1引言 隔离度定义为直放站输入端口信号对输出端口信号的衰减度,是功率之比,单位dB.隔离度是无线同频直放站应用中非常重要的工程调整参数,在不同的应用中有着不同的调整,如...
[期刊论文] 作者：丁天文,吴崇善,
来源：邮电商情 年份：2000
本文概述了高频段微波通信的应用前景,介绍了新型设备的组成和先进技术,给出了系统工程设计的思想和方法,重点给出了高频段雨衰的估算方法,传输线路设计和特殊问题的处理方法...
[期刊论文] 作者：丁天文,扈之棋,
来源：无线电通信技术 年份：1989
本文介绍了国内外农村通信的进展情况,并指出用一点对多点通信设备发展我国农村通信的有利之处。在介绍了国际上出现的一点对多点通信系统的性能、特点的基础上,提出利用两种...
[期刊论文] 作者：马昌凤,丁天文,,
来源：读写算（教研版） 年份：2012
反思我们平时的的阅读教学,一概实施“程序化”的教学模式,忽视了文章那种文意贯一,血肉交融的完美的意境.学生的读、悟是在同一平面上滑移.本文通过阅读感悟教学先从调动学...
[期刊论文] 作者：马昌凤,丁天文,
来源：速读（下旬） 年份：2016
在阅读教学中,教师要引导学生对文章的“空白”进行巧妙的补充,既能培养学生的想象能力,让课堂教学更具实效性,也能拓展、丰富文本的内涵与意蕴,帮助学生更好地解读文本、感...
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