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[期刊论文] 作者：龙绍赟,,
来源：江西社会科学 年份：2011
推销语言是商品推销媒介为了推销产品尽力顺应可能顾客消费心理并与可能顾客进行沟通、切磋、洽谈的语言。它既包括广告推销语,也包含无声语言。它的最终目的是刺激消费者的...
[期刊论文] 作者：龙绍赟,,
来源：江西社会科学 年份：2012
语料库翻译学在汲取语料库语言学、描写性译学及其他相关学科营养的同时,不断丰富和发展自己的研究内容和研究方法,颠覆了传统译学的研究方法,形成了自己独特的研究对象,拓展...
[期刊论文] 作者：龙绍赟,,
来源：山东外语教学 年份：2008
从社会认知动机理论的视角看,优秀的仿拟辞格可满足发话人求达、求新、求雅的心理,同时仿拟辞格独特的修辞特色和它强调类比与联想的语言理据能加深受话人对仿体的注意、联想...
[期刊论文] 作者：龙绍赟,,
来源：烟台职业学院学报 年份：2006
基于实证分析后得出的三类不同学生学习动机行为影响因素的共性与个性的结论,对三类不同学生进行了外语学习动机激发与培养的针对性策略共性与个性探讨,并针对性地提出了对三...
[学位论文] 作者：龙绍赟,,
来源： 年份：2003
本文主要运用定性与定量研究相结合的方法，通过问卷调查、学习行为观察、自我陈述及对调查数据进行因子分析、回归分析和路径分析等手段，对从二所职业院校外语系709人中严格分......
[期刊论文] 作者：龙绍赟,,
来源：天津外国语大学学报 年份：2012
运用“动机行为影响因素生态问卷（信度＝0．872，结构效度=59．027％）”对高等院校非专业三大类404名学生动机行为影响因素进行调查。发现影响因素主要集中在“时间管理策略？’、“恒心”......
[期刊论文] 作者：龙绍赟,,
来源：四川外语学院学报 年份：2008
小品词在短语动词的语义形成与伸廷中起着关键作用。尝试由小品词UP切入，援用经验主义原型范畴模式、家族相似性、意象图式、Lakoff的隐喻理论等并结合人类的生理、心智和社会...
[期刊论文] 作者：龙绍赟,,
来源：外国语言文学 年份：2014
本文以WECCL1.0、2.0与LOCNESS为对比语料,分析了中国英语专业大学生议论文中情态序列的使用特征。结果发现:1)我国大学生英语议论文中情态动词使用频率呈现不够均衡的现象,c...
[期刊论文] 作者：龙绍赟,,
来源：北京第二外国语学院学报 年份：2010
本研究根据前人的研究,基于多维视角并结合生态心理学研究方法理念,从认知、社会心理以及社会认知、行为心理并结合当代大学生的英语学习实际编制问卷(信度r=0.872),对来自两...
[期刊论文] 作者：龙绍赟,,
来源：兰州教育学院学报 年份：2005
预制语块是语言中的词汇语法单位,是英语中的一种特殊的多词汇现象。本文从预制语块的概念出发概括了预制语块的某些特征,同时结合影响心理词汇提取的因素首次阐述了预制语块...
[期刊论文] 作者：龙绍赟,,
来源：长春理工大学学报(社会科学版) 年份：2009
对小品词out语义伸延的认知有多视角：经验主义原型范畴模式、家族相似性让OUT的词义伸延有了基本范畴和认知原型；意象图式的动标、静标和路径让OUT的词义伸延有了形象的心理现...
[期刊论文] 作者：龙绍赟,
来源：兰州石化职业技术学院学报 年份：2005
研究基于问卷调查原始数据,通过主因子分析法找出了影响高职院校英语专业学生学习动机行为主要影响因子.结果发现:(1)影响厌学类学生最大的因素是他们不会很好地安排业余时间...
[期刊论文] 作者：龙绍赟,
来源：河南职业技术师范学院学报：职业教育版 年份：2006
运用相关分析法及个人访谈法对来源于高职院校厌学、乐学、次厌学学生的归因倾向、学校环境、兴趣水平、焦虑水平、学习策略水平、动机水平、动机行为、自我效能感水平八因素...
[期刊论文] 作者：龙绍赟,
来源：四川教育学院学报 年份：2006
从阅读的心理机制和教学实践的角度，探讨句式感悟在阅读能力培养中的地位及其教学过程中的具体操作方法，并提出了训练模式。...
[期刊论文] 作者：龙绍赟,,
来源：长春理工大学学报（社会科学版） 年份：2009
对小品词out语义伸延的认知有多视角:经验主义原型范畴模式、家族相似性让OUT的词义伸延有了基本范畴和认知原型;意象图式的动标、静标和路径让OUT的词义伸延有了形象的心理...
[期刊论文] 作者：龙绍赟,
来源：北京第二外国语学院学报 年份：2004
本研究根据前人的研究,基于多维视角并结合生态心理学研究方法理念,从认知、社会心理以及社会认知、行为心理并结合当代大学生的英语学习实际编制问卷(信度r=0.872),对来自两...
[期刊论文] 作者：龙绍赟,,
来源：中国外语教育 年份：2013
以LOCNESS和BNC语料库中本族语者大学生议论文为参照语料,本文探讨了WECCL(2.0)语料库中中国英语专业四个年级大学生议论文中情态(动词)序列使用的年级特征。研究发现:(1)总...
[期刊论文] 作者：龙绍赟,,
来源：外语教育 年份：2012
基于英语专业大学生议论文中情态序列的使用倾向的研究成果,本文着重探讨情态序列的使用倾向与其在校学习时间的关系。结果发现:1)情态动词的使用倾向与其在校学习时间无关;2...
[期刊论文] 作者：龙绍赟, 吴琼,,
来源：语文学刊 年份：2004
教师,而不是外来的研究专家,更有机会、有能力对自己周身的教育教学实践行为进行反思,并针对性提出最适切的改进建议,而"使教师工作获得生命力和尊严。"[1]然而,教师提高自我...
[期刊论文] 作者：龙绍赟,徐海棠,,
来源：内江科技 年份：2005
本文从教育实践的角度,阐述了当前中小学教师在职业道德方面面临的主要问题,针对目前中小学教师职业道德现状, 提出了一些建议和措施。...
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