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[期刊论文] 作者：齐万龙,,
来源：吉林省教育学院学报(下旬) 年份：2012
班主任专业化发展既是新课改的先行军,也是新课改的有力保障。本文在阅读大量相关文献的基础上,将班主任的专业化研究定位于作为群体的“班主任职位的专业化”与作为个体的“...
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