搜索筛选:
搜索耗时0.7935秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 8 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：黎尚斌,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】STEM教育自被引入国内教育领域以来，便迅速兴起并成为一个教育发展的趋势，许多学校都在构建STEM校本课程。在STEM课程校本化的进程中，部分学校遇到了诸如STEM课程教学资源不足、教师的知识架构难以满足STEM的教学需求、学生获取知识的渠道单一等问题。对此......
[期刊论文] 作者：黎尚斌,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2019
【摘要】移动互联网和智能终端技术的飞速发展，社会迈进了“微时代”。在这样的发展背景下，“微课”成为教育界的热门词汇，教育工作者纷纷在不同的方向和途径探索与实践微课，而微信具有用户庞大、资源丰富的优势，微信公众号亦具有其特有的优势，因此与微信结合进行微课......
[期刊论文] 作者：黎尚斌,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
一、计算思维及其特点 计算思维是人类在使用计算工具中形成并发展的思维，并在人类文明中与人类共存长达数千年。从古代的算盘到现代的手机，每个人都受到计算思维的影响。美国卡内基·梅隆大学的周以真教授指出，计算思维是指运用计算机科学的基本概念进行的一系......
[期刊论文] 作者：黎尚斌,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】新课改背景下要求教师具备现代课程观和教学观，即教师除了传授本课程的知识、提升学生的学科能力，更重要的是站在全面育人的高度，思考和探索如何在自身的课程教学中，培养全面发展的、能够适应社会发展需要的现代化人才。信息技术课程是一门新型课程，在全面培......
[期刊论文] 作者：黎尚斌,
来源：学校教育研究 年份：2021
摘要：大数据与人工智能的融合催生了社会发展新样态，对教育领域如何适应时代发展，培养现代化人才也提出了新要求。在此背景下，以人工智能课程为载体，培养学生计算思维成为了教育发展新潮流。计算思维涵盖了合作能力、算法思维、问题解决能力、创造能力与批判思维等维......
[期刊论文] 作者：汤汉强,黎尚斌,,
来源：教育信息技术 年份：2015
无线互动平台作为一种新型教育平台,在课堂教学中逐渐被教师广泛应用,成为了课堂中教与学过程的重要辅助手段,其最大的优势是创设一个有利于教师教学和学生自主学习的信息环...
[期刊论文] 作者：黎尚斌 周燕玲,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】智慧校园是“互联网 校园”的时代发展产物，也是现代信息技术与学校教育融合发展的具体表现。智慧校园为学校德育工作带来了新“智慧”，为解决德育工作中的问题提供了新思路。广州市海珠区怡乐路小学坚持以“立德树人”为德育发展根本，进一步梳理智慧校园......
[期刊论文] 作者：边永明, 黎尚斌,
来源：教育信息技术 年份：2023
为进一步探索小学人工智能课程教学，优化小学人工智能师资队伍，拉近城乡差距。文章基于“三个课堂”项目实施，从小学人工智能课程教学与教研活动中，凝练出人工智能项目式学习活动范式、人工智能教学教研范式和同步直播异地双师课堂范式，通过构建支持“三个课堂”应用......
相关搜索：
