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[期刊论文] 作者：黄敏洁,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2009
教学情境创设被视为一种教学方法是一种较为普遍的现象。而笔者对此并不认同，认为：教学情境创设不同于教学方法。因为情境不可能孤立地存在，不可能指定某一情境是为某一目标而设......
[期刊论文] 作者：黄敏洁,
来源：广西教育·A版 年份：2014
【关键词】创新思维 语文教学 想象 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2014）05A-0094-02 伟大的人民教育家陶行知先生在《创造儿童的教育》一书中说过：“教育不能创造什么，但他能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”也就......
[期刊论文] 作者：黄敏洁,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2020
体育课是增强学生身体素质，维护学生身心健康的重要课程，虽然国家多年来都将学校的体育工作作为教学重点之一，但是整体来看，体育课在学校的教育过程中并未得到足够的重视，存在师资......
[期刊论文] 作者：黄敏洁,
来源：湖南教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：黄敏洁,,
来源：湖南教育(上) 年份：2012
外国学者M·富兰指出：“‘我’所做的是影响一个人一生的事情!教育实践要做的工作就是：无论学生的背景如何，要使他们一生有变化，要使所有学生的生活机遇发生变化，并且在充满活......
[期刊论文] 作者：黄敏洁,
来源：商贸与会计 年份：2004
对比国外企业物流的发展水平，意识到我国企业物流内部控制与之存在的差距和可挖的潜力。而对激烈的市场竞争，企业需要将物流纳入企业总体发展战略，以企业整体为对象削减物流成本......
[期刊论文] 作者：黄敏洁,
来源：四川教育 年份：2010
如果说，办学理念是学校的灵魂，就像一首流动乐章的主旋律，那么办学特色则是这部华彩乐章中跳动的音符，彰显着学校的个性与活力。在百年的办学历程中，我校办学特色逐步发展、形成，沉......
[会议论文] 作者：黄敏洁,
来源：2015首届卓越校长论坛 年份：2015
教育治理的目标是走向"善治",其最终价值目标是提高教育效能,促进教育公平.本研究站在一条教育链链头学校的立场,从调研切入,聚焦影响教育质量的核心要素——教与学,通过对教...
[会议论文] 作者：黄敏洁,
来源：中国教育学会小学教育专业委员会第六届学术年会 年份：2013
在教育生态系统中,教师和学生都是课堂的主体之一."双主体"视角下的生态课堂,应该能做到"导学结合"、"师生互动"和"知行统一".发挥教师"导"的作用,让学生想学、会学、能学;通...
[期刊论文] 作者：黄敏洁,
来源：中国教育科学 年份：2012
文字不仅能记录广阔无边的事物，也能细腻地表达丰富微妙的心灵，还能通过由其组成的视觉语言，激发人的智慧，陶冶人的性情。认识文字，是儿童从运用口头言语过渡到书面言语的基本环节，同时也是儿童自主学习以文字符号为载体的文本世界的开始，对于其语文综合素养的建构具有......
[期刊论文] 作者：黄敏洁,
来源：读写算 年份：2020
摘要在初中阶段的教学进程中，体育教学明显不同于其他学科的教学。在初中体育的教学过程中，教师应运用合理的教学策略，从而有条理地提高学生在体育课堂上的参与积极程度，这样对教学目标的改变不仅有利于综合教学的开展，体现综合素质的实际教学成果，更重要的是，有效促进......
[期刊论文] 作者：黄敏洁,,
来源：四川教育 年份：2010
如果说,办学理念是学校的灵魂,就像一首流动乐章的主旋律,那么办学特色则是这部华彩乐章中跳动的音符,彰显着学校的个性与活力。在百年的办学历程中,我校办学特If we say t...
[期刊论文] 作者：黄敏洁,
来源：读与写 年份：2021
体育课程是学校教育的重要组成部分，也是促进学生塑造健康体魄的主要手段。近年来，近视已经成为人类三大疾病之一，对学生的学习与生活产生了严重影响。尤其是在我国，青少年的近视......
[期刊论文] 作者：黄敏洁,,
来源：保健文汇 年份：2018
目的:探析呼吸内科老年患者在住院期间常见的护理问题,并提出具体对策.方法:选择某医院呼吸内科60周岁以上住院患者84例,通过问卷调查的方式了解这些患者的基本情况及疾病情...
[学位论文] 作者：黄敏洁,
来源：塔里木大学 年份：2020
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[会议论文] 作者：黄敏洁, 何琳,,
来源： 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：黄敏洁,刘莉,,
来源：四川教育学院学报 年份：2006
“同课异上”活动是学校校本研修的新形式,也是提升教师常态课堂教学质量的有效途径。它紧紧围绕“质量”这一核心,从学校和教师发现的问题入手,以问题解决为目标,在教研组内...
[期刊论文] 作者：黄敏洁,刘捷,
来源：四川教育 年份：2019
小学全科教师相对学科教师而言,除了需要能承担小学阶段多门课程的教学和研究工作,还需具有素质高、基础实、知识博、适应广、能力强等特征。小学全科教师有其存在的重要价值...
[期刊论文] 作者：黄敏洁,潘冠,
来源：魅力中国 年份：2021
数学教育的本质是发展学生思维,它的育人价值、对学生个人的学习和未来生活发展有重要意义.在教学实践中,我们发现,老师们促使思维可视化的意识不强,提升思维品质的方法零散....
[期刊论文] 作者：姚翠红, 黄敏洁,,
来源：市场论坛 年份：2004
结合中国民营企业家族式治理模式的特点和中国国情，民营企业不能盲目推进专业化管理，应在保持家族控制的基础上，努力把家族经营与专业管理结合起来，寻求两者的最佳平衡点，推动民营......
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