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[期刊论文] 作者：黄书生,,
来源：石油石化节能 年份：2018
为了解决低液面间抽井长时间停井,启动困难易卡井、液面波动大、冬季井口易冻、人工启机管理难度大等问题,开展新型间抽装置技术试验.利用变频控制系统,通过加装辅助控制装置...
[学位论文] 作者：黄书生,,
来源： 年份：2006
教学是培养人的活动,而人的差异是客观存在的,也正是人的差异性使教学成为一项复杂而富有魅力的工程,使如何在班级教学中关照学生的差异成为一个古老而又常新的话题。差异教...
[期刊论文] 作者：黄书生,,
来源：通信电源技术 年份：2020
针对传统LED车灯温度过高、安全距离不够以及EMC不好控制等问题,设计了一种单芯片同步整流的LED驱动电路。采用线性恒流IC,实现高精度恒流和高效率;通过散热器件结构设计,解...
[期刊论文] 作者：黄书生,,
来源：教育史研究 年份：2019
《时报》上刊登了许多师范招生广告,从这些广告中可以概览中国近代早期师范招生活动史的样貌。20世纪初年至二三十年代,我国的师范招生活动主体多样,它们通过资格限定、入学...
[期刊论文] 作者：黄书生,,
来源：中国商贸 年份：2011
从文化旅游资源、政策环境、旅游经济发展态势等方面来看,景德镇具备了较好的文化旅游产业发展条件。运用创意来开发文化旅游资源、创造文化旅游产品、运作文化旅游营销、引...
[期刊论文] 作者：黄书生,,
来源：景德镇高专学报 年份：2011
差异教学理念与策略在实践中遭遇诸多质疑与障碍,尤其在课程改革的过程中差异教学的实施价值没能获得一线教师的真切体认。事实上,差异教学不但不会造成教育的不公平,相反,它...
[期刊论文] 作者：黄书生,,
来源：外国教育研究 年份：2013
自"泰勒原理"确立以来,课程评价成为课程领域的重要课题。当代美国学前课程评价在"两种力量"的冲突和协调中发展。尽管课程评价的"发展取向"具有巨大的影响力,但政府主导的学...
[期刊论文] 作者：黄书生,,
来源：绍兴文理学院学报(哲学社会科学) 年份：2010
新闻热词的英译不仅要向世界传递出其具有时代特征的独特新闻内涵,更承担了传播中国文化与价值,塑造中国形象的使命,因而具有非常重要的意义。认知语言学的翻译观是一种追求...
[期刊论文] 作者：黄书生,,
来源：当代教育论坛 年份：2005
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[期刊论文] 作者：黄书生,,
来源：内蒙古石油化工 年份：2013
油田进入高含水开发期后无效水循环严重,剩余油挖潜困难,主要采取注水井调剖予以治理,但一次调剖难以达到有效控制目的,实施后含水会很快再次上升,造成治理失效。因此利用调...
[期刊论文] 作者：黄书生,,
来源：景德镇高专学报 年份：2009
本文从课程重建和教学方法与模式改革两个方面,以英语教育专业建设为例,对我校提高教学质量、促进内涵发展的工作提出了一些建议,以期为我校发展尽一份微薄之力。...
[期刊论文] 作者：黄书生,,
来源：景德镇高专学报 年份：2012
文化旅游创意产业的发展离不开强大的人力资源保障和科研支撑，而当前江西高校的旅游英语专业建设存在诸多问题，难以适应环鄱阳湖文化旅游产业蓬勃发展的需要。只有在把握文化旅......
[期刊论文] 作者：黄书生,,
来源：电信网技术 年份：2013
6交易延迟的来源前面已经分析了影响延迟的主要因素有线路长度、网络设备及报文长度。通过分析，交易延迟大致可以划分为以下3大部分：（1）传输延迟：与光纤中的光传输相关。（2）网络延迟......
[期刊论文] 作者：黄书生,
来源：电信网技术 年份：2013
随着云计算、数据中心，虚拟化技术不断发展，超低时延网ULLN也越来越受到人们的关注、、本文详细分析了延迟的各种定义及影响因素，对ULLN中很有代表性的金融网进行了深入分析并探......
[期刊论文] 作者：黄书生,
来源：中国化工贸易 年份：2013
摘 要：传统的注水井调剖和油井堵水可以提高注入水的波及系数，而不能提高注入水的洗油效率，从提高采收率的机理上看其作用有所不足。本研究通过高效洗油剂吞吐与油井堵水的结合，既提高注入水的波及系数又提高其洗油效率，使提高采收率的机理更全面，能更有效地减少油井......
[期刊论文] 作者：黄书生,
来源：低渗透油气田 年份：2013
裂缝性注水开发油藏由于其内部裂缝发育，注入水多会沿裂缝突进，导致沿裂缝走向的采出井见水严重，水驱效果不理想现有调剖技术从经济和技术两个方面部难以满足调剖实际需求，亟待开......
[期刊论文] 作者：黄书生,,
来源：周口师范学院学报 年份：2010
陈师曾的艺术创作观点主要包括：承继与创新相统一;要坚持适度原则;绘画不单单是笔墨上的工夫,其他方面的修养也必须加强。形成这种自信而务实观点的原因,在于他家学的影响和广......
[期刊论文] 作者：黄书生,
来源：重庆与世界 年份：2011
实践证明，任何教学理论要对教学实践发挥指导作用首先必须取得一线教师在观念上的认同。对杭州市214位中小学教师的调查研究表明，大多数教师在观念上认可差异教学理念，但对差异......
[期刊论文] 作者：黄书生,
来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：2018
习近平教育思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,具有其内在的逻辑规律性。对马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论中教育思想的继承与发展是其...
[期刊论文] 作者：黄书生,,
来源：才智 年份：2012
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