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[期刊论文] 作者：黄中雨 李莹,
来源：西江文艺 年份：2017
【摘要】：本文首先就2016年动态调整撤销和增列学位授权点的情况进行了统计与概括，并在此基础上，进一步分析了本次各高校主动大量撤销与增列学位点的背后动因，为各高校能够更好理解和准确把握学位点动态调整的作用及意义提供借鉴参考。 【关键词】：研究生教育；质量......
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