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[期刊论文] 作者：高伟妮,
来源：飞·素质教育 年份：2013
一、小学化倾向的表现及弊端 表现： 1、小学内容搬到幼儿园，小班开始学习拼音、写字、算术、珠脑算，更有甚者学习100以内的加减法； 2、很多幼儿园布置家庭作业，在一小时以上； 3、幼儿园进行多种考试竞赛，有的幼儿园进行一年级的考试，并将次成绩作为宣传幼儿园教学......
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