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[期刊论文] 作者：马莹妮,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2013
“信、达、雅”这一日译汉翻译标准的核心是“信”，如何使译文能达到“信”则取决于对原文的正确理解。把握住原文所要表达的意义所在，把握住这句话的语境是什么。才能选择相应......
[期刊论文] 作者：马莹妮,,
来源：长春师范学院学报 年份：2013
形式名词被称为日语中两大名词种类之一,而日语名词分为实质名词与形式名词。从词语意义上来说,能够清楚地表达出事物本身的词,被称为"实质名词";名词自身并不表示任何事物,...
[期刊论文] 作者：马莹妮,,
来源：北极光 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：马莹妮,,
来源：肇庆学院学报 年份：2013
现代日语敬语的表达形式繁多，用法也非常复杂，往往因时间、地点、场合、对象以及人际关系的不同而变化，颇难正确把握和运用，其中敬语接头词“お”和“ご”最具有代表性。现代日语......
[期刊论文] 作者：马莹妮,,
来源：哈尔滨职业技术学院学报 年份：2013
随着日资企业在中国的发展,对日语实用性人才的需求量在一定程度上有所增长,许多高职院校也创建了日语专业.但随着社会对高职学生的日语要求趋向于实用化和多样化,开展多样化...
[期刊论文] 作者：马莹妮,
来源：肇庆学院学报 年份：2020
认知语言学视语言活动为认知活动的一个分支,语言能力是人类认知能力不可分割的组成部分,通过对外界的审视寻求语言事实背后的认知方式及知识结构,从而得出对语言整体解析的...
[期刊论文] 作者：苗得厚,马莹妮,,
来源：英语广场 年份：2017
对于词汇学习,不能简单地认为背背单词表、记住词汇的意思就掌握了单词。要真正掌握单词,除了要能翻译出词汇意思,更要理解词汇背后所隐含的文化意义。只有从文化的高度理解...
[期刊论文] 作者：马莹妮,苗得厚,,
来源：长江丛刊 年份：2017
本文针对国内高职院校的日语专业学生对口实习难的问题,另辟蹊径,开展赴日实习项目,从安全机制、指导机制、学分机制、实习效果等方面,分析整个项目的运行机制,探索赴日实习...
[期刊论文] 作者：苗得厚,马莹妮,,
来源：英语广场 年份：2017
对于词汇学习,不能简单地认为背背单词表、记住词汇的意思就掌握了单词.要真正掌握单词,除了要能翻译出词汇意思,更要理解词汇背后所隐含的文化意义.只有从文化的高度理解了...
[期刊论文] 作者：苗得厚 马莹妮,
来源：报刊荟萃（上） 年份：2017
摘 要：目前，由于中国良好的投资环境、巨大的市场潜力为日本企业的发展创造了有利条件，大量日企涌入我国，并为商务日语专业的学生提供了有利的就业机会。尤其在全国大中、沿海开放城市，急需专业技能型的商务日语人才。本文将针对高职院校商务日语专业就业的岗位进行......
[期刊论文] 作者：马莹妮 苗得厚,
来源：科学与财富 年份：2017
摘 要：中国的饮食文化对周边世界乃至全世界，都有着特殊的影响。众所周知，中日文化有着很深厚的渊源，但由于地理位置，历史背景和宗教思想的不同，两国在饮食文化方面有很大的区别。本文对中日两国烹饪时选用的食材、方法、用餐工具和饮食礼仪等方面的差异进行了分析。......
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