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[期刊论文] 作者：,
来源：教育 年份：2004
在前不久的一次青白江区交互式电子白板课堂教学应用培训会上,来自全区28所中小学分管教学的副校长、教务主任、教研组长、学科骨干及电教员共200余人见证了马绍萍的“交互式...
[期刊论文] 作者：杨穆,,
来源：教育 年份：2013
马绍萍,本科学历,成都市青白江区教育研究培训中心副主任,中学高级教师,小学特级教师;中国小学数学专业委员会委员,四川省小学教师培训中心兼职教研员,四川省民族地区实验教...
[期刊论文] 作者：杨穆,
来源：教育 年份：2013
在前不久的一次青白江区交互式电子白板课堂教学应用培训会上，来自全区28所中小学分管教学的副校长、教务主任、教研组长、学科骨干及电教员共200余人见证了马绍萍的“交互式电子白板在教学中的应用”专题讲座，马绍萍利用她掌握的前沿知识就交互式电子白板与学科的整合教学进行了讲解与示范...示范课应植根于行为中 马绍萍在教育战线奋战了30年，先后两次被教育部...
[期刊论文] 作者：马绍萍,
来源：教育·综合视线 年份：2020
2020年新冠肺炎疫情期间，成都市青白江区中小学积极开展“线下 线上”的混合式教学，对于培养学生自主学习能力，落实教育部关于疫情期间“停课不停学”的要求，具有重要的意义。为此，笔者选取区域内城镇、农村、丘陵的部分小学开展实践研究，从实际出发，采取边实施、边改......
[期刊论文] 作者：马绍萍,
来源：四川教育 年份：2004
一次,听一位教师教学"一个数除以分数".教师引导学生复习了"分数除以整数"以后,创设了这样一个情境:"一辆汽车2/5小时已经行了18千米,1小时将行多少千米?"然后让学生根据问题...
[期刊论文] 作者：马绍萍,
来源：四川教育学院学报 年份：2001
小学时期是学生创新能力培养的重要时期,由于这一时期教育的时间长、跨度大,不同年龄的学生在个性特征、知识经验、思维品质、实践能力等方面存在差异性,同时又表现出较强的...
[期刊论文] 作者：马绍萍,
来源：四川教育 年份：2000
江泽民总书记在全国第三次教育工作会上指出：“教育在培养民族的创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。必须转变那种妨碍学生的创新精神和创新能力发展的教育观念、......
[期刊论文] 作者：马绍萍,
来源：四川教育 年份：2003
一、创设情境,提取信息.教师利用多媒体计算机播放一段少先队员春季植树的镜头,并由此给出一条信息.引导学生思考:根据"松树棵数是柏树的4倍"你能联想到什么?并让学生把自己...
[期刊论文] 作者：马绍萍,
来源：四川教育 年份：2003
一、创设情境，提取信息。教师利用多媒体计算机播放一段少先队员春季植树的镜头，并由此给出一条信息引导学生思考：根据“松树棵数是柏树的4倍”你能联想到什么?并让学生把自己的......
[期刊论文] 作者：马绍萍,
来源：教育（周刊） 年份：2018
2012年11月,笔者所在的成都市青白江区被教育部确定为《国家教育云规模化应用试点项目》试点区。近几年来,历经调研分析、规划设计、宣传动员、培训跟进、应用试点,成效显著...
[期刊论文] 作者：赵小平,马绍萍,
来源：四川教育 年份：2004
[案例]这是一堂数学实践活动课的教学片段.一开始,屏幕上以滚滚流动的江水为背景,出现了这节课的主题:水--人类赖以生存和发展的珍贵资源.紧接着,教师让各组学生领任务,从水...
[期刊论文] 作者：白晓菊,马绍萍,
来源：四川教育 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：马绍萍,钟先海,,
来源：教育 年份：2004
教育的均衡发展意义重大,是构建和谐社会的重要组成部分,也是人类社会发展的必然选择和共同目标。为了实现区域内教育均衡发展这一目标,我们进行了初步的分析和研究。The b...
[期刊论文] 作者：李冬梅,曹春梅,朱道荣,马绍萍,周军海,林彩英,刘秀杰,聂枫,姜雪雁,赵泽高,
来源：教育家 年份：2021
强国必先强教,强教必先强师。教育部《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》要求:到2035年,师范生的综合素质、专业化水平和创新能力显著提升,为培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师奠定坚实基础。教师是学校发展的基......
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