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[期刊论文] 作者：马元善,
来源：甘肃教育 年份：2012
〔关键词〕 数学教学;教学过程;学习兴趣; 自学能力;思维能力 〔中图分类号〕 G633.6 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2012) 17—0031—01 在数学教育逐步由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中,摆在我们教师面前一项紧迫而艰......
[期刊论文] 作者：马元善,
来源：华夏教师 年份：2019
问题教学法是以教师设计和提出问题、学生自主探索解决问题为主线的教学方法,由于它能在很大程度上发挥学生的主体作用,从根本上改善传统讲授式课堂的固有缺陷,成为新课标背...
[期刊论文] 作者：马元善,
来源：甘肃教育督导 年份：2012
为了提高成绩，许多学校在数学课堂教学中，只注重教师与学生之间的“教”与“学”，强调大量的练习提升、检测提高，而忽视了教学过程中情感因素的渗透，从而导致学生自主学习动力不足、自主思维空间萎缩，创新能力降低，限制了学生能力的进一步提升。要改变这种现状，我认为必......
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