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[期刊论文] 作者：顾珏怡,,
来源：考试与评价(大学英语教研版) 年份：2018
词汇是语言基本构成要素,词汇量大小和词汇运用能力决定了语言学习者的语言水平。英语词汇学习长期困扰大量学习者。该文从语境理论出发认为在词汇教学中应运用语境理论来有...
[学位论文] 作者：顾珏怡,,
来源：上海外国语大学 年份：2019
本论文以日本作家涩泽龙彦的短篇小说集《虚舟》为研究对象,以文本分析为主要研究手法对作家的创作手法进行探究和阐明。涩泽龙彦做为小说家的生涯始于学生时代,然而以翻译家和散文家的身份在文坛持续活跃将近二十余年后,他才真正作为职业小说家出版作品集。其......
[期刊论文] 作者：顾珏怡,,
来源：考试与评价(大学英语教研版) 年份：2019
本文利用CiteSpace的信息可视化技术,以知网数据库2000—2018年间关于英语课堂提问话语的论文为数据,绘制科学知识图谱。通过分析英语课堂提问话语的发文量,发文机构与作者,...
[期刊论文] 作者：顾珏怡,,
来源：文学教育（中） 年份：2020
本研究通过文献研究,课堂观察,话语转录,案例分析等形式对不同级别的英语课堂教师提问话语进行调查比较分析,揭示中国不同级别的英语课堂教师提问类型现状,并针对存在的问题,...
[学位论文] 作者：顾珏怡,,
来源：江苏大学 年份：2020
教师话语是课堂的有机组成部分,是学生获得语言输入的重要来源。在课堂教学中,教师提问贯穿教学的始终,是教师话语最重要的载体。学界对课堂提问已进行了广泛探究,但大多数都聚焦于大学英语课堂,对基础教育阶段英语课堂的研究尚不多见,对不同水平英语课堂中提问......
[期刊论文] 作者：顾珏怡,刘宁,刘靖,刘畅,,
来源：小学生时空 年份：2004
生活是由无数大大小小的事情组成的。机会、爱好、能力、个性等种种元素把这些大大小小的事情搅拌、涂抹,雕塑成不同的样子,或色彩斑斓,或灰白黯淡,或激情澎湃, 或古井无澜。...
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