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[期刊论文] 作者:韩国堂 等, 来源:中国信息技术教育 年份:2013
● 创新整合点  1.任务的整合  让学生以网站的形式表现小组团队风采,完成对信息表达方式的策划,既符合学生的实际需求,更有利于学生对于所学知识的灵活应用。  2.资源的整合  学生将作品上传到FTP服务器后,登录作业在线评价系统,浏览作品并为自己喜欢的作品......
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