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[期刊论文] 作者：韦玉朗,
来源：东方药膳 年份：2021
目的 对糖尿病患者应用全程健康教育模式,并观察其应用价值.方法 选取2019年1月—2021年1月,在该院治疗的60例糖尿病患者,将其分为两组.对照组30例,接受常规治疗及护理;观察...
[学位论文] 作者：韦玉朗,
来源：广西师范大学 年份：2022
《中等职业学校信息技术课程标准（2020版）》一经发布,学科核心素养在中职信息技术学科被提及讨论和研究。信息意识作为学科核心素养的基础性要素,是中职生信息技术学科思维发展的起点,但因其抽象性与复杂性也成为培养难点。笔者在仔细研读新课标后,综合考虑信息意......
[期刊论文] 作者：曹双双, 李超, 李鑫, 熊梦鸥, 韦玉朗, 朱宇,,
来源：湖北师范大学学报(自然科学版) 年份：2019
很多教育技术学专业实验课程通过老师课后评价课程质量,但这种事后评价无法为正在进行中的课程提供改进教学有关的信息,为了解决教育技术学专业传统实验课不能对学生课堂实验...
[期刊论文] 作者：马晴晴,田文汇,刘园园,韦玉朗,王梦悦,
来源：信息周刊 年份：2019
英语在大学生的生活中占据着不可或缺的地位。为了更大可能的提高英语水平,许多大学生选择在网上学习。而微课,在教学活动中的重要作用将会愈加凸显。本文以设计问卷的方式,...
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