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[期刊论文] 作者：韦有智,,
来源：中小学教学研究 年份：2018
基于县区级及以上综合实践活动课程中心组在课程发展、教师发展和学生发展等方面的引领示范作用和突出贡献,提出农村小学也可相应成立自己的课程中心组,并论述了农村小学综合...
[期刊论文] 作者：韦有智,,
来源：江苏教育 年份：2018
学校文化特色建设为综合实践活动的校本化实施开辟了空间，而综合实践活动的校本化实施也丰富了学校文化特色建设的内涵，促进了学生全面而有个性的发展。江苏省连云港市大岭中心......
[期刊论文] 作者：韦有智,,
来源：中小学教学研究 年份：2017
综合实践活动的基本特征表现为知识的综合、能力的综合、情意的综合,学生参与的是主体性实践活动。从综合实践活动特有的培养功能看,应注重学生动手操作能力的提高。在小学综...
[期刊论文] 作者：韦有智,,
来源：中小学教学研究 年份：2015
综合实践展示活动是小学综合实践活动课的重要环节。调查研究要精心策划与细心指导,成果展示要关注隐性成果与情感目标,展示形式要"提前涉入"与"排兵布阵",交流评价要充分表...
[期刊论文] 作者：韦有智,
来源：教师博览:下旬刊 年份：2020
考察探究是组织学生实施综合实践活动课程的主要活动方式。综合实践考察探究类主题活动,体现了参与性、体验性、感悟性、综合性、实践性等特征。要优化小学综合实践考察探究...
[期刊论文] 作者：韦有智,
来源：小学教学参考 年份：2020
作为综合实践活动课程的主要方式之一,设计制作是指学生运用各种适合的工具、工艺,设计、动手操作,并将自己的创意或方案付诸现实,最后转化成物品或作品的过程。“设计制作”...
[会议论文] 作者：韦有智,,
来源： 年份：2004
学校特色文化是一所学校独特的、优质的、稳定的教育风貌,是一所学校的个性文化。推进小学特色文化建设工程是办有文化、有特色、有品味的小学教育的必然要求,是培养学生...
[期刊论文] 作者：韦有智,
来源：中小学教学研究 年份：2016
[摘 要] 在综合实践活动课程实施的过程中，选题、研究、评价、资源利用等方面存在着诸多问题。教师应坚持以生为本，自主挖掘活动素材，周密策划活动环节，实施科学有效评价，广泛开发课程资源，组织和开展好实践活动，培养学生综合运用知识的能力，提高操作技能，促进学生个......
[期刊论文] 作者：韦有智,
来源：连云港教育学院学报 年份：1998
随着教育现代化工程的实施和素质教育的不断深化,现代教育已经把培养学生具有现代的素质作为教育的核心内容,而“适应”社会的能力是现代人素质的重要组成部分。因此,面对21...
[期刊论文] 作者：韦有智,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
综合实践活动是九年制义务教育课程计划所规定的必修课程。设置“国家课程、地方管理、学校开发”的课程，是课改的亮点和难点。综合实践活动课程所具有的开放性、多样性、复杂性和动态性等特点，也加大了课程开发和常态实施的难度。教师面对“综合实践活动上什么？怎......
[期刊论文] 作者：韦有智,,
来源：综合实践活动研究 年份：2015
综合实践活动是义务教育课程计划所规定的必修课程，作为“国家课程、地方管理、学校开发”的课程，不同于其他学科，没有指定的教材，一直成为课改的难点和热点。综合实践活动课程所......
[期刊论文] 作者：韦有智,,
来源：学校管理 年份：2016
领导力即领导者的素质核心,指在管辖的范围内,充分地利用人力和客观条件,以最小的成本办成所需的事,提高整个团体的办事效率。新课程实施以来,综合实践活动课程在各地、各校...
[期刊论文] 作者：韦有智,
来源：中小学教学研究 年份：2018
摘要 基于县区级及以上综合实践活动课程中心组在课程发展、教师发展和学生发展等方面的引领示范作用和突出贡献，提出农村小学也可相应成立自己的课程中心组，并论述了农村小学综合实践活动中心组建设的必要性、可行性、效益性及建设的原则和应注意的问题。 关......
[期刊论文] 作者：韦有智,
来源：中小学教学研究 年份：2015
[摘 要] 综合实践展示活动是小学综合实践活动课的重要环节。调查研究要精心策划与细心指导，成果展示要关注隐性成果与情感目标，展示形式要“提前涉入”与“排兵布阵”，交流评价要充分表达与课堂灵动，拓展延伸要关注情感体验和深层研究。 [关键词] 综合实......
[期刊论文] 作者：韦有智,
来源：教育 年份：2013
乔布斯的成就和人格魅力影响了一代人，也影响了整个世界。拥有梦幻般传奇经历的乔布斯和“苹果”的发展一样，都必定给予人们诸多值得借鉴的永恒而宝贵的经验。对于教育来说也是如此，对于学校管理来说更是如此。 学知力 【关键词】求知若饥，虚心若愚 解读：乔......
[期刊论文] 作者：韦有智,,
来源：学校管理 年份：2012
综合实践活动,是国家《基础教育课程改革纲要》中明确规定九年义务教育阶段设置的必修课程。多年来,综合实践活动课程的推进有了较大进展,各地各校都作出了不少有益的尝试。...
[期刊论文] 作者：韦有智,,
来源：学校管理 年份：2010
综合实践活动是《九年制义务教育课程计划》规定的必修课程,自小学3年级开始设置。作为“国家课程、地方管理、学校开发”的必修课程,在培养学生创新精神和实践能力方面发挥...
[期刊论文] 作者：韦有智,,
来源：学校管理 年份：2015
我于2014年1月21日任职苏北一所农村中心小学校长,一年来,努力与教师沟通,在最短的时间内获得了大家的认同。一、以“校讯通”短信和教师沟通1.首条短信我以校长的身份到学校...
[期刊论文] 作者：韦有智,
来源：江苏教育 年份：2004
《小学社会教学大纲》明确要求,要“指导学生初步了解家乡的地理、历史常识,激发他们建设家乡、The “Outline of Primary School Social Syllabus” explicitly requires...
[期刊论文] 作者：韦有智,,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2004
近日,看到报载的一则消息:西部有个缺水很严重的城市,为了节水,不分场合、不分地点地统一换上了红外线感应遥控的水龙头。这样的水龙头在大宾馆、饭店的洗手间的确是非常合适...
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