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[期刊论文] 作者：霍金珠,
来源：都市家教：上半月 年份：2012
运用多媒体，教师可以对文字、图像、声音以及动画、影视片段等素材进行综合处理，以达到文、图、声、影并茂的情景教学效果：通过对时间、空间的多维创新及利用，使抽象复杂的问题直......
[期刊论文] 作者：霍金珠,,
来源：学周刊 年份：2011
目前，初中课程改革正在各地如火如荼地进行，教材内容改动了，教学模式“革新”了，教学方法变化了，教学手段灵活了。总之，这次新课改是一次“全新”的改革，是语文教育史上一次“里程碑......
[期刊论文] 作者：霍金珠,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2020
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[期刊论文] 作者：霍金珠,
来源：现代教育探索 年份：2009
运用多媒体技术辅助语文教学，可以全方位调动学生的视觉、听觉、触觉，使学生的认知渠道多元化；使课堂教学更生动、更形象、更直观、更具感染力。以前简单点的有录像机、幻灯机等，而现在多数学校都配有多媒体教室。 这些教学媒体既是教师的辅助工具，又是学生的认知......
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