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[期刊论文] 作者：雷红 张艳,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：幼儿是通过直接操作和亲身体验获得知识和经验的，游戏可以为幼儿提供直接参与的学习机会。幼儿园教育应“以儿童为本，以儿童的发展为本”为指导思想，幼儿园教育应尊重幼儿的学习与发展特点，遵循幼儿教育规律，以游戏为基本活动，促进幼儿身心全面、健康地发展。 ......
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