搜索筛选:
搜索耗时0.4800秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：,
来源：云南教育(小学教师) 年份：2023
＜正＞中国“新基础教育”创始人华东师范大学终身教授叶澜曾提出:“明晰育人目标,培养主动、健康发展的生命自觉者”,这是昆明市五华区陶韵佳名师工作室全体成员追求的目标,一直以来,工作室负责人陶韵佳老师用“新基础教育...
[期刊论文] 作者：陶韵佳,
来源：云南教育·小学教师 年份：2007
又是“家长开放日”，许多家长坐进教室后都感慨万千，在追忆童年往事的同时，也平添更多对孩子的期望。当有的家长了解到自己的孩子在课堂上不敢举手发言的情况后，万分焦急，不约而同地建议老师多关注不举手的学生，甚至可以强制提问，帮助孩子养成积极发言的习惯。 面对......
[期刊论文] 作者：陶韵佳,
来源：云南教育·小学教师 年份：2008
如何培养学生的数学思维方法是数学教学的灵魂和主线，也是展开教学的根本目的和教学改革的努力方向，它的实现有多方面的因素，其中预设与生成起着决定性作用。教学是一个动态生成的过程，现在特别强调关注学生在课堂教学中的生成，这是否意味着教师课前的预设和准备就不......
[期刊论文] 作者：陶韵佳,
来源：云南教育·小学教师 年份：2012
一、提出问题 在对人教版二年级下册“平移和旋转”这一内容进行备课时，我发现不同版本的实验教材将这一教学内容编排在不同的年级，人教版编排在二年级下册，西南师大版编排在三年级上册，北师大版编排在三年级下册，而苏教版则分别安排在三年级下册及四年级下册（要求......
[期刊论文] 作者：陶韵佳,
来源：云南教育·视界(综合) 年份：2021
以红色文化立德树人，是提高未成年人思想道德素养的重要举措。挖掘校史，树立模范典型，用阵地建设为红色物质文化做引领，将红色资源与红色精神深入渗透到小学生日常教育中，能够有效引起情感共鸣，以主人翁意识完成社会主义核心价值观的育人建设。 如何不断提高未成年......
[期刊论文] 作者：陶韵佳,
来源：云南教育·小学教师 年份：2020
《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称新课标）明确指出：让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而促进学生形成良好的思维能力。小学生数学思维能力的培养是小学数学教学的重要任务，如何落实小学生数学思维能力的培养，应围绕小学生的......
[期刊论文] 作者：陶韵佳,
来源：云南教育(小学教师) 年份：2021
＜正＞数学家哈儿莫斯说过:"问题就是数学的心脏。"巧妙地追问,能有效促成学生深度学习。为此,教学中,教师适时进行追问,巧妙引发学生主动参与、体验知识的产生与形成的过程,引发学生主动学习、积极思考、自主探究、合作交流,促进学生深度理解知识的本质内涵,培养学......
相关搜索：
