【摘 要】
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＜正＞中国“新基础教育”创始人华东师范大学终身教授叶澜曾提出:“明晰育人目标,培养主动、健康发展的生命自觉者”,这是昆明市五华区陶韵佳名师工作室全体成员追求的目标,一直以来,工作室负责人陶韵佳老师用“新基础教育”理念优化、滋养每一位教师。薪火相传,教师们又在自己的课堂践行“新基础教育”理念,从生命和基础教育的整体性出发,唤醒教育活动的每一个生命,让课堂唤发生命活力,让每一个生命真正“活”起来,践行
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＜正＞中国“新基础教育”创始人华东师范大学终身教授叶澜曾提出:“明晰育人目标,培养主动、健康发展的生命自觉者”,这是昆明市五华区陶韵佳名师工作室全体成员追求的目标,一直以来,工作室负责人陶韵佳老师用“新基础教育”理念优化、滋养每一位教师。薪火相传,教师们又在自己的课堂践行“新基础教育”理念,从生命和基础教育的整体性出发,唤醒教育活动的每一个生命,让课堂唤发生命活力,让每一个生命真正“活”起来,践行学科育人目标,落实核心素养,培养主动创造的社会主义接班人。
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为考察增塑剂丙二醇对利扎曲普坦普鲁兰多糖/麦芽糖糊精口腔速溶膜剂制剂学性质的影响,采用溶液浇铸法制备利扎曲普坦的口腔速溶膜剂（RZT-OFDF）,成膜材料为普鲁兰和麦芽糖糊精的混合物（3∶1）,添加不同质量分数的丙二醇（15%～30%）考察对RZT-OFDF制剂学性质的影响。通过转篮法,考察RZT-OFDF在人工唾液中的释放度。结果表明:RZT-OFDF成膜性良好,表面光滑。随着丙二醇质量分数的增
目的：观察电针配合穴位贴敷治疗膝关节骨性关节炎的疗效。方法：61例按照随机数字法分为对照组31例和观察组30例，对照组用电针治疗，观察组用电针配合穴位贴敷治疗。结果：观察组总有效率、SF-36中各个项目评分、疼痛、闭锁感及肿胀度、不安定度、行动情况评分均高于对照组（P＜0.05），治疗后观察组各项骨关节炎指数及总分均低于对照组（P＜0.05）。结论：电针配合穴位贴敷治疗膝关节骨性关节炎可提高治疗效
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