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[期刊论文] 作者：陈金祥,朱沐云,,
来源：现代特殊教育 年份：2005
新一轮课程改革给随班就读带来了春天的气息,随班就读学生与普通儿童一道沐浴着新课改的阳光雨露.然而我们不得不静下心来反思我们的新课堂,反思随班就读学生在这一过程中的...
[期刊论文] 作者：陈金祥,朱沐云,
来源：江苏教育研究 年份：2004
天公终于亮开了少见的笑脸，喝够了雨水的麦苗尽情地沐浴着和煦的阳光，可是我的心情却怎么也好不起来，情结在儿子身上。...
[期刊论文] 作者：陈金祥 朱沐云,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2005
在教者营造的发主、宽松的课堂氛围中，所生成的活跃的场面和学生对水果知识原发的探究，使这次综合实践活动收到了远远高于预期的效果。...
[期刊论文] 作者：陈金祥 朱沐云,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2005
综合实践活动应当是一个活动主体积极互动的过程，在此之中，应当充满智慧和人文，极富一种飘忽不定而又熠熠生辉的生成性。教师不仅要把学生看作“对象”、“主体”，还要看作是教学“资源”的重要构成和生成者，在活动中，不是机械地按原先确定的一种思路进行，而是根据实际......
[期刊论文] 作者：陈金祥 朱沐云,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2005
心理学研究表明，人脑在不同的状态下，脑电波的波长并不相同。美国快速学习先驱泰丽·怀勒·韦伯(Terry Wyler Webb)指出：α、θ两种脑电波以放松、注意力集中和舒适等主观感受为特征，当人处于这种状态下，思维可以顺利进人大脑的更深层面，学习的情感能够得到极大的张扬......
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