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[期刊论文] 作者：陈逢之,
来源：决策与信息·下旬刊 年份：2010
一、指导思想 从以人为本，一切为了人民的健康的高度为出发点，从关注民生，改善民生，维护人民群众根本利益的角度为落脚点，从践行科学发展观，建设小康社会的深度为着力点，在全校扎实、深入、持久的开展血吸虫病防治宣传，使全社会明确“消灭血吸虫病是一场关系到改变千......
[期刊论文] 作者：龚德龙,陈逢之,
来源：科教导刊 年份：2012
教师是教育工作的核心资源,当今的教育教学已经把重点转到了对教师的关注上,文章创新专业师资队伍建设校本培养理念,创新师资队伍建设方法,创新专业师资队伍建设策略等三个方...
[期刊论文] 作者：龚德龙,陈逢之,,
来源：中等职业教育 年份：2009
创新培养理念，做到一主三层次三突破；创新培养职能，做到一主六联四配合；创新培养策略，做到一主三辅三重点。经过近两年的实践，教师的理论水平、实践能力和教学效果明显提高，“双师型......
[期刊论文] 作者：陈逢之,严泽林,
来源：科教导刊 年份：2013
以“孝”为突破口,利用课外活动,广泛、深入开展“孝”文化主题活动,努力使学生成为“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人...
[期刊论文] 作者：龚德龙 陈逢之,
来源：科教导刊 年份：2009
摘要加强教学督导是中职学校提高教学质量和保证学校办学水平不可或缺的有效措施,制定科学、完善的督导方案是做好督查工作的前提。本文指出上下一心,全体一致是做好督导工作的基础;督导人员德高、学高、自律、自重,秉公办事是督导工作的保证;充分肯定,具体指导......
[期刊论文] 作者：龚德龙,陈逢之,
来源：科教研讨 年份：2009
摘要:集体备课是指在备课组长(教研组长)的组织下,组织教师根据教学内容进行集体研讨,形成科学实效的教案,每个教师又结合班级实际和自己的风格对教案进行适当增、删、改、补的备课行为。集体备课的意义是学校为同科教师或同级同科教师搭建平等对话,平等交流、......
[期刊论文] 作者：龚德龙 陈逢之,
来源：科教研讨 年份：2009
摘要：教师自身水平的提高，教学环节的落实，教学方法的研究，敬业精神的提升，教学质量的提高是县级职教中心不懈努力和追求的目标。 关键词：教学 现状 原因 对策 中职学校要“树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观，”必须要紧扣教学这个中心......
[期刊论文] 作者：陈逢之,严泽林,袁玉成,,
来源：科教导刊(中旬刊) 年份：2015
据统计,中职生课外活动活动时间与集中学习时间之比为3:2,科学、合理、适度、有效地利用好课外活动时间,有助于中职学子立梦、追梦和圆梦,有助于增强中职学校吸引力。...
[期刊论文] 作者：陈逢之 严泽林 杨军,
来源：科教导刊 年份：2013
摘 要 中职新生辍学主要原因是心理因素，如何引导学生正确认识职业教育，有效矫正心理态度，转变观念，积极投入到学技能，为社会做贡献的事业之中去，是中职学校有效开展课外活动的主要目的之一。 关键词 课外活动 促进 依恋 转移 中图分类号：G47 文献标识码：A 中......
[期刊论文] 作者：陈逢之 严泽林 袁玉成,
来源：科教导刊 年份：2014
摘 要 文章根据多元智力理论，运用积极心理学原理，创设平台，为学生的兴趣爱好，专业发展，学习方法找准最近发展区，帮助学生健康成长。 关键词 课外活动 找准自我 最近发展区 中图分类号：G424 文献标识码：A Let Extracurricular Activities as the Platform for ......
[期刊论文] 作者：陈逢之 龚德龙 严泽林 杨军 吕小杰 王华,
来源：科教导刊 年份：2012
摘要 在贯穿以人为本、关注成长的中职学校公共基础课程教学评价研究中，一是加强组织建设，突出一个重点，铸就四个建构，做到五个“有利于”。二是加强学习建设，紧扣一种活动，明确五个理念，达到六个转变。三是加强理论研究建设，树立一种观念，把握四个原则，彰显六个功能。四......
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