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创新培养理念，做到一主三层次三突破；创新培养职能，做到一主六联四配合；创新培养策略，做到一主三辅三重点。经过近两年的实践，教师的理论水平、实践能力和教学效果明显提高，“双师型”教师校本培养初见成效。
中职“双师型”教师校本培养策略探究
【摘 要】
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创新培养理念，做到一主三层次三突破；创新培养职能，做到一主六联四配合；创新培养策略，做到一主三辅三重点。经过近两年的实践，教师的理论水平、实践能力和教学效果明显提高，“双师型
【机 构】
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湖北省公安县职业技术教育中心学校
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2009年4期
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