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[期刊论文] 作者：陈蔼琦,,
来源：昭通学院学报 年份：2014
语篇渗透的LPA语音教学模式就是通过朗读语篇,在不知不觉中,慢慢掌握语篇中的语音知识,包括正确的音标发音,语流中的各种音变现象,通过这种渗透式教学,学生更容易获得地道的...
[期刊论文] 作者：陈蔼琦,,
来源：广东水利电力职业技术学院学报 年份：2017
当前市场对涉外秘书人员的要求是以适应社会和经济的发展为主。要满足市场的要求,必须对现有的涉外秘书人员进行培训,对即将走上岗位的涉外秘书人员进行培养,因而探讨"涉外秘...
[期刊论文] 作者：陈蔼琦,,
来源：南宁职业技术学院学报 年份：2006
学生在外语课堂中的语言学习过程也是教师与学生信息和情感的交流过程。教师应善于运用语言去沟通师生间的感情，以促进学生的学习。移情理论应用于英语教学语言中，就是教师使用......
[期刊论文] 作者：陈蔼琦,,
来源：哈尔滨职业技术学院学报 年份：2007
学习策略是制约英语学习效果的重要因素,是英语学习成功与否的关键.本文探完了影响学生英语学习策略形成和选择的因素,并进一步提出了相应的对策....
[期刊论文] 作者：陈蔼琦,,
来源：通化师范学院学报 年份：2012
从阐述综合职业能力内涵入手,提出应用英语专业学生的综合职业能力应包括专业能力与关键能力两大部分,进而提出培养学生综合职业能力的一些方法与途径.认为在应用英语专业的...
[期刊论文] 作者：陈蔼琦,
来源：中国职业技术教育 年份：2001
网络道德教育是指为塑造人们在网络上的良好品质和作风而进行的道德知识和道德规范的宣传教育.进入20世纪90年代以来,互联网以空前的广度和深度渗透进人们的生活,网络正改变...
[期刊论文] 作者：陈蔼琦,,
来源：广东农工商职业技术学院学报 年份：2010
语料库以其容量大、语料真实、检索快捷准确等独特的优势在现代语言学研究和语言教育中正发挥着越来越重要的作用。该文通过开展一项基于语境共现的教学活动调查高职学生在活...
[期刊论文] 作者：陈蔼琦,,
来源：忻州师范学院学报 年份：2011
学生口语水平不高,主要是因为不懂得如何有效运用元认知策略来指导口语学习,因而文章提出把元认知策略纳入到英语口语教学中,帮助学生激发元认知意识,丰富其元认知的知识和策...
[期刊论文] 作者：陈蔼琦,,
来源：语文学刊(外语教育与教学) 年份：2011
写作自我概念与英语口语成绩具有显著的相关性,影响着口语成绩的高低;独立样本t检验的结果表明:英语各纬度的自我概念的高低分组均与英语口语成绩存在显著意义,说明英语各纬...
[期刊论文] 作者：陈蔼琦,,
来源：漯河职业技术学院学报 年份：2007
通过对高职学生英语学习策略的使用情况的调查,并进行了其与英语成绩的相关分析,表明学生能否正确、恰当地使用英语学习策略与其英语成绩的高低有密切关系。建议教师在传授知...
[期刊论文] 作者：陈蔼琦, 曾淡君,,
来源：成都大学学报(教育科学版) 年份：2008
文章先借助语料库研究教师语言的形式和特征,再以言语行为等理论为指导,分析教师语言的语言形式和语用功能,然后提出其对外语教学的启示,帮助教师调节和规范自己的语言,使教...
[期刊论文] 作者：曾淡君,陈蔼琦,,
来源：广东海洋大学学报 年份：2008
通过对语域理论及其实践应用的分析,认为大学英语教学必须：1）培养语域意识,提高学生的语境和语言敏锐性;2）以情景为起点,训练学生在不同语境下的语言能力;3）以动态语域观,培养学......
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