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[期刊论文] 作者：陈艳艳 徐新铭,
来源：小学语文教学·人物版 年份：2018
【教学目标】 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.读懂林肯的三段演讲，明白林肯演讲前后参议员态度变化的原因，从中培养学生的逻辑思维能力。 3.在对比品读中关注学生 的语言表达，培养学生的批判性和创造性思维，领悟林肯胸怀坦荡、宽容大度、仁爱正......
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