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[期刊论文] 作者：陈桂莹,,
来源：现代语文(学术综合版) 年份：2014
在比喻修辞主体的选择上,马慧元以切近专业与添加限定这两种方式力避宽泛笼统,追求具体单一。在喻体的选择上,多以自然与社会这两类事物为喻体,讲究对本体特性的契合。至于本...
[期刊论文] 作者：陈桂莹,
来源：美与时代 年份：2003
凡·高一共留下700多封书信,其中大部分是给他弟弟提奥的。书信的内容涉及他生活的方方面面,诸如周边环境、交游情况、身体状况、钱财开支以及人们对他的看法等,但更多...
[期刊论文] 作者：陈桂莹,,
来源：美与时代(下) 年份：2010
“创意”，何等鲜活的字眼。平日里，逛逛“创意市集”、“创意工坊”就能感到极大的愉悦。那些日常的家居用品，一经创意，竟如此令人赏心悦目。文字表达上的创意又何尝不是如此。在......
[期刊论文] 作者：陈桂莹,,
来源：美与时代(下) 年份：2012
在今天看来,苏轼约两万多字关于艺术的散文篇章即属艺术随笔,其表达形式主要为记述与评价。即记述与艺术有关的轶闻趣事,评价人品及其艺术。笔者着意于艺术随笔的探索,选择苏...
[期刊论文] 作者：陈桂莹,
来源：美与时代：下 年份：2013
上个世纪末出我国现了“艺术随笔”的出版热潮，然而人们对这一文体的认识却较为混乱。艺术随笔是一种取材关涉艺术领域，形式灵活、笔调轻松、富有情趣性的，且重在传达作者对艺术......
[期刊论文] 作者：陈桂莹,,
来源：美与时代(下) 年份：2011
阿简,职业画家,先后就读于西安美院、中央美院,业余写作。阿简的写作初衷是＂期望归还一幅画在最初与视觉相遇时,在我们心中留下的渐渐散开的涟漪＂。也就是说,阿简勾画的是自己......
[期刊论文] 作者：陈桂莹,
来源：美与时代 年份：2005
引言我所在的学校录取的是应届初中毕业生,入学第一学期的第一个单元上的就是诗歌.我不知道别人是如何教诗歌的,如果凭借教参,那和别的文章教学没什么两样.然而,我总觉得于心...
[期刊论文] 作者：陈桂莹,
来源：现代语文：上旬．文学研究 年份：2010
阿简作为横跨绘画与文学两个领域的行家,她的文字表达尤其值得学写艺术随笔的作者借鉴。本文仅选取《山水叶子》一书中对＂光线＂的描述加以梳理与研究,并从观察视角与表达方式这......
[期刊论文] 作者：陈桂莹,
来源：现代语文：上旬．文学研究 年份：2011
在中国文艺史上，丰子恺无疑是一个大师级的人物。兼有教师身份的他，在艺术随笔的写作构思、文辞表达等方面堪称表率。本文以孙冰编选的《丰子恺艺术随笔》为蓝本，从艺术随笔的角......
[期刊论文] 作者：陈桂莹,
来源：师范教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：陈桂莹,
来源：美与时代：学术（下） 年份：2003
凡·高一共留下700多封书信,其中大部分是给他弟弟提奥的。书信的内容涉及他生活的方方面面,诸如周边环境、交游情况、身体状况、钱财开支以及人们对他的看法等,但更多的...
[期刊论文] 作者：陈桂莹,
来源：美与时代 年份：2003
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[期刊论文] 作者：陈桂莹,
来源：现代语文：中旬．教学研究 年份：2015
1998年，我国劳动和社会保障部在《国家技能振兴战略》中把职业核心能力分为八项，“与人交流能力”被列为第一项。与人交流，最重要的是语言表达能力，“一个人的语言能力是获得职业......
[期刊论文] 作者：陈桂莹,,
来源：读与写 年份：2020
新课程标准提出，小学数学课堂教学，教师要讲解基本数学学科知识，还要注重培养学生的数学素养，提升教学质量。本文主要阐述在小学数学课堂教学中，教师如何科学地利用先进教学理念，培......
[期刊论文] 作者：陈桂莹,,
来源：艺术教育 年份：2011
就大学语文课程而言,在促进艺术类学生的文章写作上,艺术随笔不失为一种具有针对性的教学选择。教师可从文本阅读、合作教学、专题研究、艺术活动、作品发表五个方面寻求具体...
[期刊论文] 作者：陈桂莹,,
来源：教育探究 年份：2007
写作讲究文采,讲究言语的修饰和美化,这一切与创新思维息息相关。陌生化思维回避熟悉,追求陌生,正是一个不可多得的且具有可操作性的文艺创新观念。本文以文学经典篇章与自身...
[期刊论文] 作者：陈桂莹,
来源：大众标准化 年份：2023
在当今发展的进程中，由于经济社会进一步的发展，行业在成长的历程中也出现了更多的关于空间数据处理需求，比如在水利、石化、交通、航运、城市工程等领域。在新的经济发展格局作用下，为空间数据处理需求提供了更好的发展途径，其中空间地理信息系统便是比较重要的一个......
[期刊论文] 作者：陈桂莹,王奕,,
来源：美与时代(下半月) 年份：2009
通过问卷调查、作业抽查、访谈等方式收集资料,分析、研究五年制高师艺术教育专业的文化课教学中存在的问题,并从文化基础、学习目标、教学效果三方面进行剖析,给出相应的对...
[期刊论文] 作者：陈桂莹,张航,,
来源：教育探究 年份：2014
大学阶段的语文教学更侧重于综合性和人文性,是更高层次的母语教育,应满足学生对大学教育的心理预期,使学生在自主学习中轻松愉悦地受到思维和语言方面的基本训练。针对大学...
[期刊论文] 作者：张火英,陈桂莹,,
来源：美与时代(下) 年份：2010
针对目前小学作文教学艰难、小学生写作兴趣低落的现实,笔者主张应在小学想象作文的教学中强调故事创编能力,认为这是从儿童视角出发,顺应其秉性,培养其想象力和创造力的一项...
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