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[期刊论文] 作者：,
来源：中国会展 年份：2015
陈丽霜介绍，本次展会有2万平方米，800个展位，虽然离8月15～17日的正式开幕时间还有两个月，但目前招展摊位...
[期刊论文] 作者：陈丽霜,,
来源：东南亚纵横 年份：2014
本文分析菲律宾粮食供给概况及其影响因素,认为菲律宾的粮食生产和粮食储备尚未能够确保该国的粮食安全,谷物的进口依存度仍较高;影响菲律宾粮食生产的主要因素是土地等资源...
[学位论文] 作者：陈丽霜,,
来源： 年份：2012
一个有着几千年的历史，最具中国特色的传统产业之一——中药材产业，在福建，中药材生产也有着悠久的历史，发展这一传统产业突出福建省产业特色。近几年来，在国家政策的引导，福建省高......
[期刊论文] 作者：陈丽霜,,
来源：经济问题探索 年份：2015
基于"多国模式"与"单国模式"的贸易引力模型,选取1988~2013年东盟五国与十个主要贸易伙伴国的面板数据,分别对东盟区域经济一体化的区内整体贸易效应与国别贸易效应分三个阶...
[期刊论文] 作者：陈丽霜,,
来源：长春教育学院学报 年份：2012
课外体育活动是学校体育教育的重要组成部分,是＂健康第一＂教育思想的有力延伸,是中学生提高身体素质、进行体育锻炼的重要形式,也是培养中学生终身体育思想的重要环节。而在强......
[期刊论文] 作者：陈丽霜,,
来源：福建广播电视大学学报 年份：2016
近年来,国内铁路高速发展,铁路客运量逐年攀升,铁路货运却呈现逐年萎缩的态势,铁路货运向现代物流转型步伐加速,铁路货运人才略显不足,铁路类院校需要深入探讨适合铁路需求的...
[期刊论文] 作者：陈丽霜,
来源：当代体育科技 年份：2020
体育教学作为一门学科,当前越来越受到人们的重视,体育改革的不断推进,初中体育教学也发生着变化,变化来自国家的重视、政策的支持和人们所作出的努力,初中学生作为教学主体...
[期刊论文] 作者：陈丽霜,,
来源：农业经济 年份：2015
本文在分析泰国大米贸易格局的基础上,从价格、质量指数、国际市场占有率等五个指标对泰国出口大米的比较优势进行分析,同时运用引力模型对影响泰国大米出口的主要因素进行实...
[学位论文] 作者：陈丽霜,,
来源：广西师范学院 年份：2015
数学原理是对现实世界的事物在数量关系或空间形式方面的抽象,与现实世界的具体的事物有一定的距离,这决定了数学原理的理解过程是困难而又复杂的,极易产生理解障碍。本研究...
[期刊论文] 作者：陈丽霜,
来源：体育风尚 年份：2019
摘要：在我国教育体制改革不断深入的情况下，体育教学改革也成为教育部门和学校关注的重要问题。在最新一轮的课程改革中，核心素养是热词也是重点，培养学生的核心素养，也成为体育教学的重要任务。文章以初中体育教学为背景，就如何在初中体育教学中培养学生的核心素养进......
[期刊论文] 作者：陈丽霜,
来源：东南亚纵横 年份：2013
菲律宾作为世界上最大的粮食进口国，除了在20世纪70年代实现了短期的粮食自给甚至略有出口之外，粮食安全问题一直是菲律宾政府面临的突出问题。本文分析菲律宾出现粮食安全问题......
[期刊论文] 作者：陈丽霜,,
来源：合作经济与科技 年份：2007
为了适应不同客户的特殊需求，企业需要进行大投模定制，而大投模定制方式也给企业带来了一系列问题。比如：设计费用增加导致成本增加，产品的更新速度加快等。但是，大规模定制的生产......
[期刊论文] 作者：陈丽霜,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】学生归纳能力的培养，不仅可以帮助学生有条理地掌握知识，而且可以让学生从容面对知识增多，学习内容丰富的情况。小学六年级数学总复习中，对学生的知识掌握能力要求比较高，因此，培养学生对知识的归纳能力就显得尤为重要。本文主要从学生归纳能力的培养方法方......
[期刊论文] 作者：陈丽霜,,
来源：办公自动化 年份：2007
1、大规模定制时代的到来1.1大规模定制的概念从字面意义上来看,大规模定制是大规模生产和个性化定制的结合,我们可以这么理解,所谓的大规模定制就是大规模生产由中间客户或...
[期刊论文] 作者：陈丽霜,,
来源：考试周刊 年份：2014
在体育教学中,把快乐和愉悦作为教学的基调和前提,不仅调动了学生参与体育活动的积极性,而且增强了课堂体育教学的趣味性,有利于学生之间、学生和教师之间的交流,可以更好地...
[期刊论文] 作者：陈丽霜,,
来源：考试周刊 年份：2018
体育是素质教育的重要内容,体育教学是锻炼学生的身体素质,培养学生的终身体育意识的重要途径.初中生正属于身体发育和行为习惯养成的关键时期,在初中体育教学中,培养学生的...
[期刊论文] 作者：陈丽霜,
来源：读写算 年份：2018
摘 要 在体育课教学中，积极探索新型的教学方法和手段，调动学生的学习兴趣，遵守学生学习主体，教师主导的教学理念，以学生为根本，依据不初中学生的身心发育状况，认真解读体育与健康标准，合理安排教学计划，借助有效的教学手段，通过各种有效教学策略培养学生的核心素养。 ......
[期刊论文] 作者：陈丽霜,,
来源：考试周刊 年份：2016
中学生身心健康、“体魄强健”，不仅是一个民族充满活力的标志，而且是新时期素质教育的重要体现。近年来，受应试教育的影响，我国学校体育教育相对滞后，体育课成为“鸡肋”，学生体育......
[期刊论文] 作者：陈丽霜,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：新课改理念倡导在初中体育教学中促进学生个性发展，但是传统“一刀切”的教学模式，忽略了学生个体差异性，未顾及学生差异性的个体体育学习需求，这就导致当前的体育教学模式难以激发学生的参与积极性，不利于体育教学质量的大幅优化。而差异性教学法，注重学生的个性......
[期刊论文] 作者：陈丽霜,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 在体育教学中，把快乐和愉悦作为教学的基调和前提，不仅调动了学生参与体育活动的积极性，而且增强了课堂体育教学的趣味性，有利于学生之间、学生和教师之间的交流，可以更好地把体育教学的理念传递给学生。 关键词： 体育教学 快乐体育 愉悦教学 快乐体育教......
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