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[期刊论文] 作者：陈丹筠,,
来源：时代教育 年份：2015
采用学习倦怠量表和学业自我效能感量表,以S大学医学院228名七年制医学本科生为被试,考察长学制医学生学习倦怠和学业自我效能感水平以及两者之间的关系。结果表明:长学制医...
[学位论文] 作者：陈丹筠,
来源：汕头大学 年份：2016
随着积极心理学的兴起，学习投入逐渐成为国内外学者研究的热点。学习投入是指个体在学习过程中表现出的一种积极完满的情感、认知状态，即个体在学习时能具有良好的心理韧性，充满......
[期刊论文] 作者：陈丹筠,,
来源：人民司法(天平) 年份：2016
记不清这是哪年拍的制服照了,在所有穿过的制服中,我最喜欢这一套了,红红的肩章很衬人,原本普通一人,一着这身法官制服,顿时显得英姿飒爽起来。记得是院里信息采集,要求干警...
[期刊论文] 作者：陈丹筠,王育纯,
来源：工业和信息化教育 年份：2017
翻转课堂也称“颠倒课堂”,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色并且重新规划了课堂时间的使用.批判性思维课程主要培养学生反思、批判的习性及...
[期刊论文] 作者：陈丹筠,王雨函,
来源：校园心理 年份：2021
目的 探究大学生批判性思维倾向、无聊感与广泛性焦虑的关系,分析大学生信息获取途径和采用不同娱乐途径对三者的影响.方法 采用广泛性焦虑量表、批判性思维倾向量表和多维状态无聊量表,对广东省962名大学生展开调查.结果 ①广泛性焦虑与批判性思维倾向总分以及......
[期刊论文] 作者：陈丹筠,梁国栋,王雨函,,
来源：中国健康心理学杂志 年份：2020
目的:探讨创造性人格和大学生创新自我效能感之间的关系,以及成就动机在该关系中所起的作用.方法:采用创造性人格量表,成就动机量表,创新自我效能感量表,对420名大一学生进行...
[期刊论文] 作者：阴云航,陈丹筠,陈璋琪,李亚莉,张金金,王育纯,
来源：心理技术与应用 年份：2022
对408位大一学生进行为期两个月的追踪测查，采用交叉滞后模型检验创造力倾向不同维度与抑郁、焦虑及压力的关系。结果显示：（1）冒险和想象力得分显著下降，挑战、好奇和抑郁、焦虑与压力得分，没有发生统计学上的显著变化；（2）抑郁显著正向预测想象力，显著负向预测好奇及挑战；（3......
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