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[期刊论文] 作者：陆雪波,
来源：教师 年份：2010
古人云：“学起于思，思起于疑。”一切发明创造也都始于问题的发现。因为有问题，才会有思考，有了思考，才有可能找到解决问题的方法和途径。因此，提出一个问题，往往比解决一个问题更重......
[期刊论文] 作者：陆雪波,
来源：物理教学探讨：中学教学教研专辑 年份：2010
“小组合作学习”是指在课堂教学中将整个学生群体划分为数个异质小组，使学生在小组学习中充分合作，共同完成学习任务，并以小组总体表现为评价依据的教学模式。其有效地改变了集......
[期刊论文] 作者：陆雪波,,
来源：物理教学探讨 年份：2006
同学们,创新是人类社会发展与进步的永恒主题，培养具有创新精神和创造能力的人才是现代教育提出的新要求。实践证明，大家的创造性思维只有在积极主动的学习过程中才能得到有效......
[期刊论文] 作者：陆雪波,
来源：数理化解题研究：初中版 年份：2017
初中物理知识具有较强的抽象性与综合性，学生学习的难度极大，如果教师不能对学生予以有效的引导，他们将对物理课堂产生厌恶与排斥的心理，继而降低教学质量与教学效果，因此，积极构建......
[期刊论文] 作者：陆雪波,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2019
【摘 要】 在初中物理课堂中，教师可以根据教学内容，设计教学活动，以调动学生的学习兴趣，使学生积极、主动地参与到学习活动中，主动思考、分析，提升学生的思维能力，构建富有魅力的初中物理课堂。 【关键词】 初中物理;课堂教学;活动魅力 初中生活泼、好动，如果教......
[期刊论文] 作者：陆雪波,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2018
传统教学中教师往往都重理论轻实验，只为了提高考试成绩而着重研究如何提高学生的理论知识，有些教师在实验课前提前帮助学生测好部分数据，让他们减少实验量，还有些教师甚至干脆用自己的示范实验来代替学生的动手实验，这些都是十分错误的行为.想要真正学好物理，不做实......
[期刊论文] 作者：陆雪波,
来源：考试周刊 年份：2008
多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影象的特点，人们对多媒体计算机教学及多媒体教学网络的开发运用呈现出很大的热情，教师在教学中广泛使用，也取得了很好的效果。尽管这些多媒体图文并茂、生动活泼，学生的学习效果大大提高，但也存在着一个不容忽视的问题，即许多人过......
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