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[期刊论文] 作者：陆清娇,
来源：校园英语·上旬 年份：2019
【关键词】语法教学;微写作 【作者简介】陆清娇，福建省三明市三明一中。...
[期刊论文] 作者：陆清娇,
来源：校园英语·中旬 年份：2020
【关键词】读思言;高中英语教学;应用实践 【作者簡介】陆清娇，福建省三明市第一中学。 ...
[期刊论文] 作者：陆清娇,
来源：俪人·教师版 年份：2014
长期以来，在传统英语教学中，阅读理解能力一直是高中英语教学中备受重视的项目，做好阅读理解题是直接影响高考获得高分的关键。因此，任何一名从事英语教学的老师都清楚，除了要依照新课标所要求的改变传统的教学方式，注重促进学生心智、情感、态度与价值观的发展以及综......
[期刊论文] 作者：陆清娇,,
来源：校园英语 年份：2016
新课标实施以来,高考完形填空考点设置更加注重语境。这对学生的“语篇意识”提出了较高的要求。本文着重从近五年全国Ⅰ卷完形填空中词汇复现的角度进行分析,谈谈如何利用词...
[期刊论文] 作者：陆清娇,
来源：校园英语·上旬 年份：2016
【摘要】新课标实施以来，高考完形填空考点设置更加注重语境。这对学生的“语篇意识”提出了较高的要求。本文着重从近五年全国Ⅰ卷完形填空中词汇复现的角度进行分析，谈谈如何利用词汇复现增强学生的语篇意识，提高学生的完形填空解题能力。 【关键词】完形填空......
[期刊论文] 作者：陆清娇,
来源：俪人·教师版 年份：2016
【摘要】传统高中语法教学模式存在“重讲授，轻运用”的弊端。本文以一堂引入了微课的语法课为例，探讨利用微课优化高中语法教学的可能性。 【关键词】微课 高中语法 语言运用能力 一、问题的提出 笔者在人教版高中《英语》必修1 Unit 3 The Travel Jour......
[期刊论文] 作者：吴晓萍, 陆清娇,,
来源：英语教师 年份：2019
以一堂人教版高中《英语》必修4 Unit 2 Working the land动词-ing形式语法教学课教学设计为例,设计导入、理解巩固、应用实践和迁移创新等层层递进的教学环节,探讨如何基于...
[期刊论文] 作者：吴晓萍, 陆清娇,,
来源：英语教师 年份：2019
阐述在高中英语教学中培养学生思维品质的必要性和重要性。以文学作品拓展阅读TheAdventures of Tom Sawyer Chapter Two 教学为例,分析如何基于学习活动观在高中英语文学阅...
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