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[期刊论文] 作者:阮荣超,, 来源:文理导航·教育研究与实践 年份:2014
实验是化学教学的“生命线”。它不仅是学生探究化学原理、掌握化学知识的有效途径,也是启迪学生化学思维、提升化学操作能力的“制胜法宝”。在新课程理念的要求下,高中化学教......
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