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[期刊论文] 作者：镇云栋,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】种植活动是是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程，也是幼儿加深对植物的生长发展过程以及植物与泥土、阳光、空气及水等要素相互关系的认识的过程，在种植中学习也就是在生活中学习。“全收获”理念指导下的种植活动意味着种植能给幼儿带来多......
[期刊论文] 作者：镇云栋,
来源：儿童与健康 年份：2020
＜正＞幼儿是家中的宝贝,很多日常生活中力所能及的事都被家长"好心"替代,导致幼儿的能力没有得到充分的发展。《3～6岁儿童学习与发展指南》（下称"指南"）社会领域"目标3:具有自尊、自信、自主的表现"中对于小班幼儿有一条要求"自己能做的事情愿意自己做"。笔者作为小班......
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