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[期刊论文] 作者：钮永春,,
来源：语文学刊 年份：2004
阅读是语文教学中重要的组成部分,当前的小学阅读中主要问题就是审美性的匮乏,有必要在小学高年级阅读教学中融入审美性教学,可以从教师、教学工具和教学方法等方面提升其阅...
[期刊论文] 作者：钮永春,
来源：21世纪中学生作文:综合版 年份：2009
元代的程端礼曾说：“读书如销铜，聚铜入炉．大鞴煸之，不销不止，极用费力。作文如铸器，铜既销矣，随模铸器，一冶即成，只要识模，全不费力。所谓劳于读书，逸于作文者此也。”这段话，十分形象地......
[期刊论文] 作者：钮永春,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 自实行新课改以来，许多语文教师开始将趣味性教学引入课堂，激发学生的语文学习兴趣。但是，如果只是让课堂变得有趣，则学生在课堂上不能掌握应该掌握的语文知识，趣味性教学要达到的效果不能很好地体现，因此需要让小学语文课堂智趣共生。 关键词： 智趣共生 小学......
[期刊论文] 作者：钮永春,
来源：考试周刊 年份：2012
课外阅读是阅读教学的一个重要部分，它不但能激发学生的学习兴趣，还能提高学生的理解能力和口语交际能力。开展课外阅读，有利于开拓学生的精神世界和心灵空间，帮助学生树立正确的价值观、审美观，提高学生的人文素养和科学素质。 现行小学语文教材，共选编课文三百多......
[期刊论文] 作者：钮永春,钱国华,
来源：华夏教师 年份：2021
随着新课程改革的不断深化,新课标的深入贯彻和落实,为小学数学教学改革提供了良好的发展契机,教师在教学中重视引导学生的创新意识,为培养创新型人才打下坚实的基础。本文分析小学数学教学中存在的问题,并在此基础上就学校十三五省级课题构建小学数学“智趣”......
[期刊论文] 作者：钮永春,庄建丽,
来源：教育研究与评论:小学教育教学 年份：2019
“智趣共生”理念下的教学以鼓励自学、倡导质疑、强化应用、启发创新等为基本策略,将知识技能与情趣智慧融于过程评价、结果评价,为学生的和谐发展、独立学习、终身学习奠基...
[期刊论文] 作者：庄建丽,钮永春,
来源：教育研究与评论:小学教育教学 年份：2021
汉语拼音是小学一年级语文教学的重要内容。儿歌内容浅显、篇幅短小、节奏感强,读起来朗朗上口,易于记忆。借助儿歌教拼音,可用策略有:巧借儿歌“传要领”,识记发音;巧用儿歌...
[期刊论文] 作者：钮永春 庄建丽,
来源：教育研究与评论（小学教育教学） 年份：2019
摘要：“智趣共生”理念下的教学以鼓励自学、倡导质疑、强化应用、启发创新等为基本策略，将知识技能与情趣智慧融于过程评价、结果评价，为学生的和谐发展、独立学习、终身学习奠基。“智趣共生”理念下的阅读教学推进路径有：提供层次化预习单，催“问”促“悟”;组织......
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