搜索筛选:
搜索耗时0.6127秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 27 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：钟百超,
来源：外语学刊(黑龙江大学学报) 年份：1998
新格赖斯会话含意理论中的常规关系钟百超１．引言自从１９９３年徐盛桓教授开展对常规关系研究以来，人们对这一概念已经不再陌生了。如今，三年过去了，有关的研究进展如何呢？为了让读者了解这...
[期刊论文] 作者：钟百超,
来源：外语与外语教学 年份：1998
两种含意理论的比较珠海教育学院讲师钟百超会话含意理论产生于６０年代，到了８０年代末９０年代初有了新的发展。前者被称为古典格赖斯会话含意理论（简称古典理论），后者被称为新格赖斯会话含...
[期刊论文] 作者：钟百超,
来源：外语学刊(黑龙江大学学报) 年份：1994
论＂特殊含意＂与＂一般含意＂之间的关系钟百超１、导言语用学会话含意理论研究的发展经历了两个阶段。第一阶段从６０年代初到８０年代初，大约二十年左右，这一阶段是语用学草创时期，主要研究由于...
[期刊论文] 作者：钟百超,
来源：外语学刊(黑龙江大学学报) 年份：1996
1.导言目前,语用学对会话含意理论的研究已经进入了一个新的发展阶段,这就是由古典格赖斯会话含意理论(简称古典理论)的研究发展到新格赖斯会话含意理论(简称新理论)的研...
[期刊论文] 作者：钟百超,
来源：五邑大学学报(社会科学版) 年份：2001
言意关系是语言符号系统和意义系统之间的关系.无论是中国还是西方,无论是古代还是近现代,言意关系一直是文人学者讨论的话题.有赞成言意统一,言尽意者;有坚信言意不统一,言...
[期刊论文] 作者：钟百超,,
来源：语文学刊 年份：2009
动作凝固了事物,事物蕴含着动作,动词与名词之间的互含关系造就了VN构块;VN构块不是简单的动宾结构,动词后面的名词不一定是宾语,所谓不及物动词带宾语的说法不成立;传统宾语...
[期刊论文] 作者：钟百超,
来源：西安外国语学院学报 年份：2003
本文主要对核心型常规范型进行较深入的探讨.核心型常规范型有三种主要形态,即事件形态、场景形态和角色形态.核心型常规范型具有待释、限定、补足等作用,有助于人们对话语实...
[期刊论文] 作者：钟百超,,
来源：赤峰教育学院学报 年份：2001
一过去,语言学对意义研究的重点是语言的真值义,意义系统被视为单一的系统,即由真值义构成。随着含意理论的建立和发展,人们对意义的认识也越来越全面了。语言的意义系统不仅...
[期刊论文] 作者：钟百超,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：2001
...
[期刊论文] 作者：钟百超,
来源：珠海职业教育 年份：2015
荇菜作为意象之一,象征普通女子,正是有了荇菜作为对比,使荇菜与淑女形成强烈反差,从而彰显淑女之难求.《关雎》利用荇菜和淑女这两个意象,有其深刻内涵和独特意蕴....
[期刊论文] 作者：钟百超,
来源：珠海教育学院学报 年份：2001
...
[期刊论文] 作者：钟百超,
来源：珠海教育学院学报 年份：1999
教育发展一般有外延粗放型和内涵集约型两种方式。落后的教育发展方式与社会对教育发展的要求的矛盾是我国教育的主要矛盾。实施素质教育必须实现教育发展方式的根本转变。...
[期刊论文] 作者：钟百超,
来源：珠海教育学院学报 年份：2000
学校管理水平决定学校发展水平，管理方式与领导方式是衡量管理水平高低的两项标准。调查结果表明，珠海市学校管理水平总体上比较低，表现为：在管理方式上，多数学校属于粗放型；在领导......
[期刊论文] 作者：钟百超,
来源：珠海教育学院学报 年份：2002
英语小组活动教学是以学生为主体，以小组为纽带，依托师生、生生的合作，以学生的活动为主要特点，通过意义建构发展学生能力在一种教学的组织形式。学生通过选择恰当的学习内容，灵活......
[期刊论文] 作者：钟百超,
来源：珠海城市职业技术学院学报 年份：2007
人类行为是具有结构的认知图式，行为的目的、过程和方式构成了行为的三个主要要素。人类行为是一种带有目的性的活动。为了实现目的。人类可以采用不同的行为方式和经历不同的......
[期刊论文] 作者：钟百超,
来源：珠海教育学院学报 年份：2003
本文主要对核心型常规范型进行较深入的探讨。核心型常规范型有三种主要形态，即事件形态、场景形态和角色形态。核心型常规范型具有待释、限定、补足等作用，有助于人们对话语实......
[期刊论文] 作者：钟百超,
来源：珠海教育学院学报 年份：2002
自六十年代起我国的教学组织进行了一系列改革，涉及组织形式，班级规模，教学时间，空间，教学进度和教学手段等，反映了教育发展的需要，但是，有关改革的深度，广度，力度仍然不够，为了实施素质......
[期刊论文] 作者：钟百超,
来源：珠海教育学院学报 年份：2004
能用最少的词语表达最多的信息是说话人共同的追求。常规关系是经过成语化和含意化的认知产物，可以直接作为人类表意的符号。利用常规关系进行思维、推理和表达可以达到省力的......
[期刊论文] 作者：钟百超,
来源：珠海城市职业技术学院学报 年份：2011
依据徐盛桓的相邻/相似原则探讨口误发生的原因和基本规律,认为在词语提取过程中,由于词语之间存在着相邻/相似关系,致使实际提取的词语与所要表达的目标词发生偏离,从而造成...
[期刊论文] 作者：钟百超,
来源：珠海城市职业技术学院学报 年份：2005
网络时代英语阅读教学的目标是培养学生自主学习能力和信息能力，教会学生使用网络电子词典，培养正确理解能力；教会学生建立资源库和利用搜索引擎收集信息，培养分析综合、分析等信......
相关搜索：
