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[期刊论文] 作者：金雅倩 钟法旺,
来源：数学学习与研究 年份：2021
【摘要】概念教学主要应解决三个方面的问题.就速度这一概念教学来说，这三个问题即速度是怎么产生的，速度是什么，速度应用在哪些地方.正是基于这样的认识，在速度教学中，我们以三只小动物的行走路程引发学生的认知冲突，让学生体会速度的产生;通过研究解决问题的策略，让......
[期刊论文] 作者：金雅倩,钟法旺,
来源：数学学习与研究 年份：2021
概念教学主要应解决三个方面的问题.就速度这一概念教学来说,这三个问题即速度是怎么产生的,速度是什么,速度应用在哪些地方.正是基于这样的认识,在速度教学中,我们以三只小动物的行走路程引发学生的认知冲突,让学生体会速度的产生;通过研究解决问题的策略,让学......
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