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[期刊论文] 作者：金爱春,,
来源：地理教育 年份：2011
问题情境教学,即教师启发学生感知问题情境,引起学生多角度、多方位的注意和思考,挖掘蕴含在情境中的未知因素和信息,让每一位学生都能在自身的知识水平和经验的基础上,经过...
[期刊论文] 作者：金爱春,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2009
课堂教学过程应该是学生经历一番发现、创新的过程,既能圆满地解决问题,又能在解决问题中培养创造性思维。教学成功的关键在于要充分发挥“主导”和“主体”的作用。教师的主...
[期刊论文] 作者：金爱春,,
来源：地理教学 年份：2012
通过昆山人"开拓创新、敢为人先,抓住机遇、快速发展"将产业转移的概念与影响因素直观生动地呈现给学生;通过"转型升级、腾笼换鸟"和角色扮演、合作探究等方式又将产业转移对...
[期刊论文] 作者：金爱春,
来源：中学政史地·高中文综 年份：2011
有关“货币战争”的言论并非一夜之间成为热门话题，而是随着国际市场汇率变化渐成气候。2010年10月7日，国际货币基金组织（IMF）总裁多米尼克·斯特劳斯-卡恩表示，全球经济体间的合作正在减少，他同时警告称目前各国就货币汇率存在的争议可能引发的货币战争存在巨大的风......
[期刊论文] 作者：金爱春 陈玲,
来源：陕西教育·教学 年份：2011
在初中地理教学中学习中国行政区划分时，要在短时间内掌握我国34个省级行政区的名称、简称、轮廓及位置等知识，不仅知识点太多，而且课本上内容枯燥乏味，所以，合理的教学方法至关重要。本文关键是以多元智能理论指导，通过抓住中学生的好奇心、表现欲和成功感强的心理特......
[期刊论文] 作者：金爱春,王晨光,,
来源：地理教学 年份：2013
一、背景提出 地理课程标准中指出：学习生活中有用的地理；学习对终身有用的地理；改变地理学习方式；构建开放式地理课程等。在课堂中使用乡土地理案例组织学生开展自主学习、合作......
[期刊论文] 作者：董晖, 金爱春,,
来源：继续医学教育 年份：2016
目的 分析在教学中应用心肺复苏模拟情景式教学模式的应用效果。方法 选取2011级的两个班级的共计120例同学作为研究对象,将其随机分为两组,对照组60例行传统的程序训练方法...
[期刊论文] 作者：金爱春,陈晔,,
来源：地理教育 年份：2009
整体性知识网络的形成离不开地理知识的联系,根据地理知识的联系性质,可以将其划分为纵向联系、横向联系和多向联系。一、纵向联系建构知识序列所谓纵向联系是指地理知识...
[期刊论文] 作者：金爱春,嵇瑾,
来源：中学地理教学参考 年份：2017
地理图像是地理教学的“第二语言”，是地理知识的综合体，基于地理图像的高三教学能提高学生的区域定位和图表分析能力，还能帮助学生构建不同层次的知识网络，并且提升学生的地理思......
[期刊论文] 作者：王晨光,金爱春,
来源：地理教学 年份：2013
解读日照图既是高考重点,也是高中地理学习的难点。本文探讨解读日照图的思维路径及能力培养方法,指出提高解读日照图的能力需要把握日照图中关键点线的内涵,熟悉不同视角透...
[期刊论文] 作者：岳晓艳, 金爱春,,
来源：首都医科大学学报 年份：2020
近年来,溴敌隆(香豆素类杀鼠剂)中毒时有报道,中毒后会引起皮肤黏膜及各脏器出血现象,因病史隐匿,表现多样,易被误诊、延误治疗,危及生命[1]。现介绍首都医科大学附属北京潞...
[期刊论文] 作者：王凤云,金爱春,
来源：牡丹江医学院学报 年份：2002
我们应用酚妥拉明、多巴酚丁胺和硫酸镁治疗肺心病难治性心衰46例,与常规治疗组相对照疗效显著,现介绍如下....
[期刊论文] 作者：陈小军,金爱春,,
来源：中学政史地(高中文综) 年份：2011
有关“货币战争”的言论并非一夜之间成为热门话题，而是随着国际市场汇率变化渐成气候。2010年10月7日，国际货币基金组织（IMF）总裁多米尼克·斯特劳斯一卡恩表示，全球经济体间......
[期刊论文] 作者：金爱春 陈 晔 杜季秋,
来源：地理教育 年份：2010
一、地理思维能力的概念 地理思维能力是指分析与综合、抽象与概括、推理与预测等基本的思维形式与地理科学内在逻辑融合的特有的间接反映客观现实的过程。作为科学思维方式的一种,地理科学思维能力也是由多种要素构成的,它的形成需要以地理知识为基础、......
[期刊论文] 作者：金爱春,刘志军,金爱顺,,
来源：中国医药导报 年份：2010
目的：观察极早期长托宁并用阿托品、其后长托宁治疗重度有机磷农药中毒（AOPP）的效果。方法：回顾性分析综合治疗的基础上，2001～2004年阿托品治疗重度AOPP患者（简称对照组）和2005～2008年......
[期刊论文] 作者：金爱春,刘福军,刘志军,,
来源：中外医疗 年份：2010
目的通过分析进一步提高心肺复苏的水平。方法回顾性分析2006年7月至2009年9月入急诊抢救室心肺复苏483例临床资料。比较院前和院内心跳呼吸停止心肺复苏、随心肺复苏开始时...
[期刊论文] 作者：金爱春,陈哗,杜季秋,
来源：地理教育 年份：2010
一、地理思维能力的概念rn地理思维能力是指分析与综合、抽象与概括、推理与预测等基本的思维形式与地理科学内在逻辑融合的特有的间接反映客观现实的过程.作为科学思维方式...
[期刊论文] 作者：陈希贤,金爱春,丁震,,
来源：地理教学 年份：2015
校园天文观测不仅能普及天文知识,而且能提高学生的天文观测技能。随着时代的发展,科技的进步,传统的天文观测方式已经难以满足人们的观测需求,天文观测远程控制逐渐被认识、...
[期刊论文] 作者：郝李霞,张广胜,金爱春,,
来源：皖西学院学报 年份：2008
土壤侵蚀已成为全球性的环境问题,威胁到人类的可持续发展。对土壤侵蚀时空演变研究的现状特征进行系统总结,有利于进行土壤侵蚀研究方法的整合和推广,土壤侵蚀现状的评估和...
[期刊论文] 作者：金爱春,金爱顺,刘福军,
来源：中国伤残医学 年份：2010
目的:探讨急性主动脉夹层的临床表现及早期诊断情况和误诊原因分析.方法:1998年1月～2009年12月确诊的50例病人的临床资料回顾性分析.结果:50例临床表现各异,多数以撕裂样疼痛...
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