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[期刊论文] 作者：郭美阳,,
来源：教学月刊小学版(综合) 年份：2019
思维品质是英语学科核心素养的必备要素之一。然而,综观当前的小学英语课堂,可以发现学生的思维落入了模式化、碎片化和低阶化的窠臼。这主要是由"标准答案式"的语言目标、"...
[期刊论文] 作者：郭美阳,,
来源：糖尿病新世界 年份：2017
目的 探讨研究人性化护理干预对急诊糖尿病患者血糖监测依从性的影响观察。方法 选取该院2016年3月—2017年3月收治的82例急诊糖尿病患者作为研究对象,以随机抽签的模式将其...
[期刊论文] 作者：郭美阳,
来源：湖州师范学院学报 年份：2003
新颁布的英语课程标准的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。“任务型”课堂教学模式就是建立在这种思想上的以促进学生主动发展为宗旨的新型教学模式。小学英语课堂教学...
[期刊论文] 作者：郭美阳,,
来源：中国市场 年份：2018
文章以晨鸣纸业为例,探讨了晨鸣纸业发行优先股的动机,并进一步分析了优先股融资对其资本结构、财务风险、股权结构和盈利水平的影响,研究发现优先股融资对晨鸣纸业有积极的...
[期刊论文] 作者：郭美阳,,
来源：小学教学研究 年份：2008
教学策略是指教师为学生有效地学习和发展而采取的行动和步骤。小学英语如何实施情感教育是一个深入探究的新课题，笔者以为以下三点显得特别重要。...
[期刊论文] 作者：郭美阳,
来源：江苏教育 年份：2020
教师培训是促进教师专业化成长的重要途径,是保证新课程改革向纵深发展的基础。针对深化课改背景下常规的教师培训在模式、方法、效果与平台四维度存在的日趋凸显的局限性,大...
[期刊论文] 作者：郭美阳,
来源：心血管病防治知识:学术版 年份：2018
目的研究急诊规范化流程护理路径在急性心脑血管病患者抢救中的应用效果。方法取我院急性心脑血管疾病患者70例,随机分研究组(急诊规范化流程护理路径)与对照组(常规急救措施...
[期刊论文] 作者：郭美阳,,
来源：基础教育研究 年份：2019
在突出'立德树人'和'核心素养'建构的全面深化课程改革背景下,文章提出了表现性评价改革的观点,构建小学英语表现性评价口试测评的评价框架和要素体系,并以...
[学位论文] 作者：郭美阳,,
来源：石河子大学 年份：2019
优先股是介于普通股和债券之间的混合型证券,同时具有债权性和股权性的某些特征,具备良好的融资弹性。优先股在境外市场已经是成熟的证券品种,西方国家发行优先股已经有上百年的历史,而我国的优先股融资受各种因素的制约,起步较晚。2014年,中国证监会相继出台了......
[期刊论文] 作者：郭美阳,,
来源：小学教学设计（英语） 年份：2020
教材是课程理念的意志的集中体现,也是教师在课堂中落实课程理念的教学凭借.因此,教材在课程与教师之间承担着纽带传递作用.在笔者看来,这种传递应该是双向的,教材也需要接受...
[期刊论文] 作者：郭美阳,,
来源：小学教学设计（英语） 年份：2019
在新一轮课改呼吁学科教学应走向学科教育,让核心素养落地生根的背景下,笔者以作业改革为切入口,改变传统的Phonics语音作业的形式,在原创性的小学英语Phonics语音作业要素体...
[期刊论文] 作者：郭美阳,
来源：江苏教育·教师发展 年份：2020
【摘 要】教师培训是促进教师专业化成长的重要途径，是保证新课程改革向纵深发展的基础。针对深化课改背景下常规的教师培训在模式、方法、效果与平台四维度存在的日趋凸显的局限性，大胆革新，基于区域引领、过程研修、梯队分层、动态合作，研究构建了研训一体的“引......
[期刊论文] 作者：郭美阳,
来源：中小学外语教学 年份：2021
本文针对当前小学英语词汇教学中主题意义探究意识淡薄的问题,结合一节具体的词汇教学课例,提出了“合理设置分层设问,凸显词汇文本主题意义;巧妙设计多维活动,深化词汇文本主题意义;链接真实生活语境,升华词汇文本主题意义”的词汇教学策略,从而优化词汇教学,......
[期刊论文] 作者：郭美阳,,
来源：小学教学设计（英语） 年份：2019
《英语课程标准》在二级要求的学习策略板块明确提出:“对所学内容能主动复习和归纳.”同时,新一轮课改的主要要求之一,便是改革传统低效的课堂教学模式,推进体现学科本质,促...
[期刊论文] 作者：郭美阳,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2008
本文结合一次“送教下乡”教研活动分析了农村小学英语教学的现状,并提出了提高农村小学英语教学质量的措施和方法。This paper analyzes the current situation of Englis...
[期刊论文] 作者：郭美阳,
来源：小学教学设计（英语） 年份：2021
本文针对当前小学英语Let's learn教学中课型目标定位不准、学生被动思维成为学习行为定式、高阶思维能力培养意识淡薄问题,结合一节具体的Let's learn教学课例,从文本解读和...
[期刊论文] 作者：郭美阳,
来源：中国市场 年份：2018
[摘要]文章以晨鸣纸业为例，探讨了晨鸣纸业发行优先股的动机，并进一步分析了优先股融资对其资本结构、财务风险、股权结构和盈利水平的影响，研究发现优先股融资对晨鸣纸业有积极的影响，但也存在一些风险。在此基础上，文章就优先股融资的风险提出了相关建议。 [关......
[期刊论文] 作者：郭美阳,
来源：江苏教育（小学教学版） 年份：2021
开展基于语篇的小学英语词汇教学,教师首先要充分解读教材,着眼于话题整体建立语篇意识,选择或创编合适的语篇;其次,要基于学生的生活经验创设语言情境,结合层次递进的语言学习任务,引导学生理解词汇意义和话题内涵,进而实现对知识的内化吸收、自我建构.......
[期刊论文] 作者：郭美阳,
来源：小学教学设计（英语） 年份：2022
一、“素养型”表现性评价的理念内涵rn新时代期望培养的是“全人”,而非片面发展的“学科人”,小学英语亟需建立起“评价方法和教育结果高度匹配”的体现素养型课标与评、教、学一体化的“平衡”的小学英语评价体系.......
[期刊论文] 作者：郭美阳,
来源：小学教学设计（英语） 年份：2022
[任务主题]人与社会rn[任务话题]购物rn[任务单元]PEP《英语》四(下)Unit 6 Shoppingrn[任务内容]Vowel combinations of lettersrn[任务类型]I can spellrn[任务名称]Get Stool抢凳子rn一、基于文本解读的I can spell的表现性任务与动态评价标准rn经过三年级的......
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