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[期刊论文] 作者：郭喜永,,
来源：现代教育科学 年份：2012
义务教育全面普及后,均衡发展已成为其战略性任务。在推进义务教育均衡发展的进程中,薄弱学校的改造成为抬高底部的重大工程。其中,教师资源配置不均衡又成为了主要制约瓶颈...
[期刊论文] 作者：郭喜永,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2009
2004年《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号)的颁布,开启了我国中小学生命教育大面积开展的航程。2008年5月12日四川省汶...
[期刊论文] 作者：郭喜永,,
来源：现代教育科学 年份：2015
均衡发展是义务教育继全面普及后又一战略性任务。推进义务教育均衡发展,必须进行底部攻坚,必须加强村小(含教学点)建设已成共识。调研显示,在乡(镇)内部,中心校及其所辖村小...
[期刊论文] 作者：郭喜永,,
来源：现代教育科学 年份：2004
强国必先强教,强教必兴科研。当前,教育科学研究备受重视,其服务于教育改革发展的作用愈加凸显。我国教育改革已涉入"深水区",增强为教育改革发展服务的科研意识、明确为教育...
[期刊论文] 作者：郭喜永,,
来源：现代教育科学 年份：2012
义务教育均衡发展写进了党的文件、国家法律和行政法规,有了时间表、路线图和任务书,是义务教育的战略性任务,已成为我国教育发展的一项基本政策。如何推进义务教育均衡发展...
[期刊论文] 作者：郭喜永,,
来源：教育探索 年份：2015
目前,我国城乡义务教育发展的现状是,农村义务教育取得长足发展、城乡义务教育差距仍然很大、义务教育一体化的基础良好。针对我国城乡义务教育发展的现状,实现城乡一体化义...
[期刊论文] 作者：郭喜永,
来源：基础教育参考 年份：2015
均衡发展是我国义务教育实现全面普及后重点工作的战略性转移，是目前各级政府全力推动的一项重要的民生工程。截至2014年底，全国已有25．9％的县域通过了义务教育基本均衡国家督导......
[期刊论文] 作者：郭喜永,,
来源：现代教育科学(中学校长) 年份：2007
随着新一轮课程改革的不断深入，中小学教师参与教育科研的积极性逐渐高涨，教育科研在中小学校园已经大面积铺开。但在涌动的科研热潮中，也明显暴露出一些浮躁现象，让中小学教育科......
[期刊论文] 作者：郭喜永,,
来源：现代教育科学 年份：2013
民族教育是国家教育的重要组成部分。进入新世纪,我国民族教育政策体系初步形成,事业发展进入稳步快速阶段。调研组通过对吉林省全域民族教育发展现状的深入调研,挖掘分析全...
[会议论文] 作者：郭喜永,
来源：第四届中国农村教育高端论坛暨第二届现代田园教育论坛 年份：2016
厌学通常指学生在主观上对学校学习活动失去兴趣,产生厌倦情绪和冷漠态度,并在客观上明显表现出来的行为.实际上,广义上的厌学之"学"除了指学习之外,还应包含学校之意,即指厌烦上学和厌烦学习.通过对延边朝鲜族自治州3县(市)的实际调研可知,城乡、民族、性别是......
[期刊论文] 作者：郭喜永, 张胜利,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
自1986年《中华人民共和国义务教育法》公布实施九年义务教育制度起,我国义务教育发展已历经从基本普及、全面普及、初步均衡到基本均衡的战略转移。截至2016年底,全国实现义...
[期刊论文] 作者：张旺, 郭喜永,,
来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：2011
均衡发展是义务教育的战略性任务。从2012年的初步均衡到2020年的基本均衡,我国义务教育均衡发展已有了具体时间表。对义务教育均衡发展策略的探究已成为时代主题。基于吉林...
[期刊论文] 作者：张旺, 郭喜永,,
来源：教育探索 年份：2011
乡村中小学布局调整对农村教育的长远发展起到至关重要的作用。乡村中小学布局调整的原因主要有生源数量不断减少、城镇化率逐年提高、农民工随迁子女数量不断增加以及农民对...
[报纸论文] 作者：张旺, 郭喜永,,
来源： 年份：2004
编者按$$ 9月2日，北京新建的30所城乡一体化学校正式开学。按照北京市委、市政府的改革思路，这些学校实行“同一个法人、一体化管理”。建设城乡一体化学校，突破了北京城区与......
[期刊论文] 作者：张旺 郭喜永,
来源：基础教育参考 年份：2014
【摘要】加强教师队伍建设是提升教育质量，促进教育均衡发展和内涵发展的首要保障和关键举措。近年来，随着国家一系列重大项目的施行，我国教师队伍在素质提升和均衡配置上均取得了可喜的成绩。但师资配置在区域间、城乡间和校际间仍然存在较大差距。调研发现，乡镇中......
[期刊论文] 作者：郭喜永, 迟长伍,,
来源：现代教育科学 年份：2008
教育公平作为社会公平价值在教育领域的延伸和体现,不仅是教育现代化的基本价值和基本目标,也是社会公平的重要基石。本文基于"中国知网"五种数据库,对以"教育公平"为关键词...
[期刊论文] 作者：迟长伍,郭喜永,,
来源：现代教育科学 年份：2010
吉林省临江市光华中学自1966年创办以来,经过几十年的科学发展和深厚积淀,学校现已初步形成教育理念独到、教学模式独特、评价机制独有的具有时代气息,科学开放的办学特...
[期刊论文] 作者：郭喜永, 刘玉新,,
来源：现代教育科学 年份：2010
"教育自觉"是受"文化自觉"概念启发而提出的,是活动主体积极主动地排除种种干扰,克服重重困难,朝着发展人、提升人的教育终极目标,积极主动、心甘情愿行动的教育品质。近...
[期刊论文] 作者：迟长伍,郭喜永,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：郭喜永 王世君,
来源：中国德育 年份：2016
一、问题与方法 巩固普及成果是当前我国义务教育的基本任务。有研究表明，厌学是初中生义务教育后主动放弃学校教育的主要原因，是辍学率居高不下的直接原因。广义上的厌学之学除了指学习之外，还应包含学校之意。即指厌烦上学和厌烦学习。 本调研选择了边疆少......
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