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[学位论文] 作者：郭哲男,,
来源： 年份：2005
本文采取问卷调查和理论分析相结合的方法,对初中学生德育现状进行了探讨。全文共分四部分。第一部分:初中生德育问题的现状。主要采取问卷调查的方法,对目前初中生德育现状...
[期刊论文] 作者：郭哲男,,
来源：文理导航(上旬) 年份：2017
学生的教育活动越爱越受关注,家校之间的合作也越来越密切,合作的范围更广阔,更多时候家长处于被动地位。家长在家校合作中到底拥有哪些权利,是学校、教师必须熟知的。教师和...
[期刊论文] 作者：郭哲男,,
来源：教学与管理 年份：2014
翻转课堂像一股旋风一样横扫而来,作为教育从业者,刚把目光扫描到这个概念的时候,支撑翻转课堂的微课、慕课联盟随之扑面而至,令教师和教育管理者应接不暇。为了能让"翻...
[期刊论文] 作者：郭哲男,
来源：名师在线 年份：2020
要想做好薄弱科组建设,薄弱学校就要从细循常,即“从细微处入手,从常规抓起”。要实现这一目标,首要任务就是抓住集体备课。很多学校都有集体备课,“备什么,怎么备”成为关键...
[期刊论文] 作者：郭哲男,,
来源：教书育人 年份：2017
品德发展监测就是依据一定的目标,运用科学有效的手段,对学生的人生观、情绪、性格、意志、心理等的价值判断、过程监控和引导培养的过程。...
[期刊论文] 作者：郭哲男,,
来源：吉林省教育学院学报(中旬) 年份：2014
在思品课上，要让学生得到充分的语言表达锻炼，使之对生活实践的认知逐渐深刻。我们通常采用“激发兴趣，使之想说；鼓励发言，使之敢说；领悟精妙，使之会说”三个步骤，培养学生的语言表达......
[期刊论文] 作者：郭哲男,
来源：教育·综合视线 年份：2019
什么是评价？美国教育学家斯克里汶指出：评价是“决定事物、产品或过程的优点和价值的过程。”人们通常把评价按照时间顺序分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。从某种意义上说，课后评价同时具备形成性评价和总结性评价的属性。它既能为教师提供阶段性的反馈意......
[期刊论文] 作者：郭哲男,,
来源：时代教育 年份：2017
初中教师与家长的合作技能就是初中教师在与家长合作的过程中的一系列操作步骤(程序性知识),包括教师在合作中表现出来的动作技能、智慧技能、认知策略等.如何强化初中教师与...
[期刊论文] 作者：郭哲男,
来源：江西教育A 年份：2015
现如今，有些电视台的播出栏目收视率很高，可以说是家喻户晓。与周边的同事说起一些栏目，会有不少共同话题，和一些学生或者家长攀谈起来，也能产生共鸣。这些现象都说明一些栏目受众群体庞大，获得不同层面人群的喜爱。从教育工作的角度来看，由彼及己，有些栏目对我们还是有......
[期刊论文] 作者：郭哲男,,
来源：新课程(综合版) 年份：2014
很多人都认同“情感、态度、价值观”目标重要,说它是课程目标中的核心要素,在历史与社会学科中更具有灵魂作用。很多教师觉得,在新授课中,这一目标往往容易设计并实现。但是...
[期刊论文] 作者：郭哲男,曾广波,
来源：华夏教师 年份：2020
《关于加强中小学党的建设工作的意见》和《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求要充分发挥中小学校党组织政治核心作用,健全和完善中小学党建工作管理体制,保证...
[期刊论文] 作者：郭哲男,曾广波,,
来源：华夏教师 年份：2020
《关于加强中小学党的建设工作的意见》和《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求要充分发挥中小学校党组织政治核心作用,健全和完善中小学党建工作管理体制,保证...
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